Dane szczegółowe książki
Nauki o wychowaniu w Polsce w XX wieku: próba syntetycznego zarysu na tle powszechnym / Wołoszyn, Stefan (1911-2004)
Autorzy
Tytuł
Nauki o wychowaniu w Polsce w XX wieku: próba syntetycznego zarysu na tle powszechnym
Wydawnictwo
Kielce: "Strzelec", 1998
Numer wydania
2 poszerz.
ISBN
8390352818;839035280X
Hasła przedmiotowe
Spis treści
pokaż spis treści
Spis rzeczy
Wprowadzenie 9
Jak rozumieć nauki o wychowaniu?
Co się składa na ich obraz? Opracowania
OD pedagogiki filozoficznej do pedagogiki empirycznej 13
Tradycje pedagogiki filozoficznej — europejskie i polskie 13
Narodziny i rozwój empirycznej pedagogiki naukowej 18
Warunki organizacyjne i kadrowe rozwoju nauk o wychowaniu 25
Wielkie nurty teoretyczne (prądy, kierunki) w polskiej pedagogice xx wieku 31
Pedagogika psychologiczna 31
Od pedagogiki funkcjonalnej do współczesnego współdziałania nauk pedagogicznych (dydaktyki) z empirycznymi naukami psychologicznymi. Reformatorski ruch „Nowego Wychowania" 32
Oddziaływanie innych kierunków psychologicznych na pedagogikę: psychoanalizy, psychologii indywidualnej, behawioryzmu 45
Pedagogika socjologiczna 50
Pedagogika społeczna, socjologizm pedagogiczny, pedagogika środowisk wychowawczych Pedagogika kultury 62
Personalizm pedagogiczny, pedagogika humanistyczna W kręgu filozofii egzystencjalizmu 81
Pedagogika w klimacie marksizmu 88
Nowe nurty ostatnich dziesięcioleci 99
Ruchy kontestacyjne i kontrkultura 99
New Age — czy nowa wizja życia? 103
Problemy pedagogiczne ery komputeryzacji i elektroniki — czy koniec ery Gutenberga? 104
Nurt radykalnej krytyki szkoły 107
Poszukiwanie nowych strategii edukacyjnych 113
Koncepcja „społeczeństwa wychowującego” i edukacji ustawicznej 120
Nowe alternatywy pedagogiki humanistycznej i antypedagogika 124
Ku pedagogice hermeneutycznej 134
Nurty postmodernistyczne 136
Ku humanizacji edukacji nauczycielskiej 141
Edukacja globalna — czy ideał XXI wieku? 145
Pedagogika ideologiczna— ideologie wychowawcze 151
Wprowadzenie 151
Pedagogika teoretyczna a ideologiczna Ideologia wychowania narodowego 154
Ideologia wychowania społecznego o orientacji liberalno-demokratycznej 155
Ideologia wychowania państwowego 158
W kręgu ideologii wychowania komunistycznego (socjalistycznego) 162
Katolicka doktryna wychowawcza 166
Procesy dyferencjacji i integracji w naukach o wychowaniu 171
Pedagogika ogólna a system nauk pedagogicznych 171
Bibliografie, czasopisma, encyklopedie i słowniki, ważniejsze serie wydawnicze 185
Bibliografia (w wyborze) 197
Indeks osób 251
Indeks wybranych zagadnień 267
Myśl pedagogiczna w XX stuleciu — spis zawartości obydwu ksiąg (tom 3. Źródeł do dziejów wychowania) 270
From the Editor (Aleksandra Kwiatkowska) 281
Wprowadzenie 9
Jak rozumieć nauki o wychowaniu?
Co się składa na ich obraz? Opracowania
OD pedagogiki filozoficznej do pedagogiki empirycznej 13
Tradycje pedagogiki filozoficznej — europejskie i polskie 13
Narodziny i rozwój empirycznej pedagogiki naukowej 18
Warunki organizacyjne i kadrowe rozwoju nauk o wychowaniu 25
Wielkie nurty teoretyczne (prądy, kierunki) w polskiej pedagogice xx wieku 31
Pedagogika psychologiczna 31
Od pedagogiki funkcjonalnej do współczesnego współdziałania nauk pedagogicznych (dydaktyki) z empirycznymi naukami psychologicznymi. Reformatorski ruch „Nowego Wychowania" 32
Oddziaływanie innych kierunków psychologicznych na pedagogikę: psychoanalizy, psychologii indywidualnej, behawioryzmu 45
Pedagogika socjologiczna 50
Pedagogika społeczna, socjologizm pedagogiczny, pedagogika środowisk wychowawczych Pedagogika kultury 62
Personalizm pedagogiczny, pedagogika humanistyczna W kręgu filozofii egzystencjalizmu 81
Pedagogika w klimacie marksizmu 88
Nowe nurty ostatnich dziesięcioleci 99
Ruchy kontestacyjne i kontrkultura 99
New Age — czy nowa wizja życia? 103
Problemy pedagogiczne ery komputeryzacji i elektroniki — czy koniec ery Gutenberga? 104
Nurt radykalnej krytyki szkoły 107
Poszukiwanie nowych strategii edukacyjnych 113
Koncepcja „społeczeństwa wychowującego” i edukacji ustawicznej 120
Nowe alternatywy pedagogiki humanistycznej i antypedagogika 124
Ku pedagogice hermeneutycznej 134
Nurty postmodernistyczne 136
Ku humanizacji edukacji nauczycielskiej 141
Edukacja globalna — czy ideał XXI wieku? 145
Pedagogika ideologiczna— ideologie wychowawcze 151
Wprowadzenie 151
Pedagogika teoretyczna a ideologiczna Ideologia wychowania narodowego 154
Ideologia wychowania społecznego o orientacji liberalno-demokratycznej 155
Ideologia wychowania państwowego 158
W kręgu ideologii wychowania komunistycznego (socjalistycznego) 162
Katolicka doktryna wychowawcza 166
Procesy dyferencjacji i integracji w naukach o wychowaniu 171
Pedagogika ogólna a system nauk pedagogicznych 171
Bibliografie, czasopisma, encyklopedie i słowniki, ważniejsze serie wydawnicze 185
Bibliografia (w wyborze) 197
Indeks osób 251
Indeks wybranych zagadnień 267
Myśl pedagogiczna w XX stuleciu — spis zawartości obydwu ksiąg (tom 3. Źródeł do dziejów wychowania) 270
From the Editor (Aleksandra Kwiatkowska) 281