Dane szczegółowe książki
Autyzm: na granicy zrozumienia / Winczura, Barbara (1969-)
Tytuł
Autyzm: na granicy zrozumienia
Wydawnictwo
Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009
ISBN
978-83-7587-215-6
Hasła przedmiotowe
Informacje dodatkowe
Plik zawiera automatycznie wygenerowany spis treści
Spis treści
pokaż spis treści
Wstęp 7
Agata Gruna-Ożąrowska
Umysł niewspółodczuwający. Neurobiologia autyzmu 9
Irena Dawidiuk
Wpływ diety na zachowania autystyczne.
Czy taka interwencja jest możliwa? 23
Małgorzata Skórczyńska
Wczesne diagnozowanie autyzmu - perspektywy i dylematy 35
Julita Urbaniuk
To, co jest niewidoczne dla oczu. Prozopagnozja w diagnozie dziecka
ze spektrum zaburzeń autystycznych 65
Katarzyna Markiewicz
Zmiany w rozwoju funkcji wykonawczych u dzieci autystycznych 75
Barbara Winczura
Zabawa, jako komponent rozwoju teorii umysłu u dzieci z autyzmem 87
Jacek J. Błeszyński
Czy echolalia w autyzmie jest problemem komunikacyjnym? 101
Bogusława Beata Kaczmarek
Nie jak, ale dlaczego? O własnym języku dzieci z autyzmem 109
Elżbieta Maria Minczakiewicz
Śpiew i muzyka w rozwijaniu aktywności komunikacyjnej
u dzieci z diagnozą autyzmu 133
Maria Piszczek
Stosowanie narracji w terapii dzieci z autyzmem 149
Alina Czapiga
Model rozwoju w autyzmie i zaburzenia współwystępujące z autyzmem 157
Beata Płażewska
Dylematy diagnostyczne związane z występowaniem symptomów zaburzeń
łączonych. Historia dwóch małych chłopców - długa podróż przez nieznane 167
Małgorzata Sekułowicz
Zrozumieć genialnych autystów - od Mozarta do Warhola 179
Aneta Kochanowicz
O zagrożonym prawie do życia dziecka z autyzmem - z perspektywy etycznej 199
Agata Gruna-Ożąrowska
Umysł niewspółodczuwający. Neurobiologia autyzmu 9
Irena Dawidiuk
Wpływ diety na zachowania autystyczne.
Czy taka interwencja jest możliwa? 23
Małgorzata Skórczyńska
Wczesne diagnozowanie autyzmu - perspektywy i dylematy 35
Julita Urbaniuk
To, co jest niewidoczne dla oczu. Prozopagnozja w diagnozie dziecka
ze spektrum zaburzeń autystycznych 65
Katarzyna Markiewicz
Zmiany w rozwoju funkcji wykonawczych u dzieci autystycznych 75
Barbara Winczura
Zabawa, jako komponent rozwoju teorii umysłu u dzieci z autyzmem 87
Jacek J. Błeszyński
Czy echolalia w autyzmie jest problemem komunikacyjnym? 101
Bogusława Beata Kaczmarek
Nie jak, ale dlaczego? O własnym języku dzieci z autyzmem 109
Elżbieta Maria Minczakiewicz
Śpiew i muzyka w rozwijaniu aktywności komunikacyjnej
u dzieci z diagnozą autyzmu 133
Maria Piszczek
Stosowanie narracji w terapii dzieci z autyzmem 149
Alina Czapiga
Model rozwoju w autyzmie i zaburzenia współwystępujące z autyzmem 157
Beata Płażewska
Dylematy diagnostyczne związane z występowaniem symptomów zaburzeń
łączonych. Historia dwóch małych chłopców - długa podróż przez nieznane 167
Małgorzata Sekułowicz
Zrozumieć genialnych autystów - od Mozarta do Warhola 179
Aneta Kochanowicz
O zagrożonym prawie do życia dziecka z autyzmem - z perspektywy etycznej 199