Przejdź do menu Przejdź do treści
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
Rozmiar czcionki:
Zwiększ rozmiar czcionki
Standardowy rozmiar czcionki
Zmniejsz rozmiar czcionki
Wysoki kontrast:
Włącz tryb biały na czarnym
Włącz tryb żółty na niebieskim
Opcje widoku:
Przełącz na widok szeroki

Menu

Strona główna
  • Strona główna
  • Katalog
    • Wyszukiwanie proste [ALT+1]
    • Wyszukiwanie zaawansowane [ALT+2]
    • Przeglądanie [ALT+3]
  • Rejestracja

Dane szczegółowe książki

Kobieta i edukacja na ziemiach polskich w XIX i w XX wieku: zbiór studiów. T. 2. Cz. 1 / Żarnowska, Anna (1931-2007); Szwarc, Andrzej (1951-)
  • Opis bibliograficzny Opis
Autorzy
Żarnowska, Anna (1931-2007), Red.
Szwarc, Andrzej (1951-), Red.
Tytuł
Kobieta i edukacja na ziemiach polskich w XIX i w XX wieku: zbiór studiów. T. 2. Cz. 1
Wydawnictwo
Warszawa: Wydawnictwo "DiG", 1995
Numer wydania
Wyd. 2 popr.
ISBN
8385490418
Hasła przedmiotowe
Kobieta -- oświata -- Polska -- 19-20 w.
Kobieta -- socjologia -- Polska -- 19-20 w.
Rola społeczna -- Polska -- 19-20 w.

Spis treści

pokaż spis treści
SPIS TREŚCI
Część I
Przedmowa . 1
I TRADYCYJNE WZORCE I ICH PRZEMIANY. KONTEKST EUROPEJSKI
Bianka Pietrow-Ennker, Tradycje szlacheckie a dążenia emancypacyjne kobiet w społeczeństwie polskim w dobie rozbiorów .9
Nora Koestler, Kobiety polskie między społeczeństwem tradycyjnym a nowoczesnym 25
Grażyna Szelągowska, Aspiracje edukacyjne i poziom wykształcenia kobiet
w Skandynawii na przełomie XIX i XX w .35
Dorota Zamojska, Inny model feminizmu 43
Jadwiga Hoff, Wzory obyczajowe dla kobiet w świetle kodeksów obyczajowych XIX i początków XX w 51
II ASPIRACJE KSZTAŁCENIOWE I MODELE WYCHOWAWCZE: WARIANTY ŚRODOWISKOWE
Izabella Rusinowa, Ideały wychowawcze wśród kobiet ziemiaństwa polskiego w XVIII w 63
Andrzej Szwarc, Aspiracje edukacyjne i zawodowe kobiet w środowiskach inteligencji Królestwa Polskiego u schyłku XIX w 71
Włodzimierz Mędrzecki, Aspiracje oświatowe kobiet ze środowiska chłopskiego
w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX w .81
Anna Zamowska, Aspiracje oświatowe kobiet w rodzinach robotniczych w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX w .91
Edward Pietraszek, Rola wychowawcza matki w rodzinie robotniczej 1880-1939 (w świetle pamiętników) . 115
Adam Dobroński, Wzorce i szanse awansu społecznego kobiet na prowincji Królestwa Polskiego u schyłku XIX i w początkach XX w . 127
Regina Renz, Wzorce wychowawcze i edukacja kobiet w małych miasteczkach Kielecczyzny w okresie międzywojennym 137
Zofia Borzymińska, Wzory wychowania kobiet w szkołach żydowskich w Królestwie Polskim w XIX w 147
Maria Wierzbicka, Z burżuazji do inteligencji: Jadwiga Krausharowa 157
III NOWE KONCEPCJE SPOŁECZNYCH RÓL KOBIETY
Michał Śliwa, Wzorzec osobowy kobiety-socjalistki w Polsce . 173
Katarzyna Czajkowska, Wzorce roli społecznej kobiety propagowane przez Związek Równouprawnienia Kobiet w Królestwie Polskim na początku XX w . 177
Dariusz Jarosz, Wzory osobowe i modele awansu kobiety wiejskiej w prasie
periodycznej z lat 1949-1955 183
Maria Poprzęcka, Problemy feministycznej historii sztuki 193

Zgłoś problem

Użyj poniższego formularza aby zgłosić ewentualne problemy z plikami udostępnianymi na tej stronie. Opisz dokładnie problem i wskaż czego on dotyczy.

Przejdź do listy książek
Centrum Wsparcia Dydaktyki
Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami
ul. Dobra 55,
00-312 Warszawa
Pokój 0.070 Parter
tel. 22 55 24 222
fax. 22 55 20 224
email: bon@uw.edu.pl

Strona główna BON: www.bon.uw.edu.pl
  • Deklaracja Dostępności
  • O Akademickiej Bibliotece Cyfrowej
  • Regulamin Nowej ABC

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski Level UP Unia Europejska

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski

Level UP Unia Europejska

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się konwersja pliku, którą zleciłeś.

Przejdź na półkę Konwersje aby pobrać plik.

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się podgląd pliku, który zleciłeś.

Przejdź na półkę Zbiory przeglądane on-line aby skorzystać z czytnika on-line.