Dane szczegółowe książki
Świat małego dziecka. Tom 1 / Krauze-Sikorska, Hanna; Klichowski, Michał; Kuszak, Kinga
Tytuł
Świat małego dziecka. Tom 1
Wydawnictwo
Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2013
ISBN
978-83-232-2620-8
Hasła przedmiotowe
Informacje dodatkowe
Tekst częśc. ang.
Spis treści
pokaż spis treści
Wprowadzenie w tematykę serii 7
Elżbieta Wieczór
Childchood - a Fascination with Human Development 11
Anna Ratajczak
Instytucjonalna opieka nad małym dzieckiem. Aktualny stan - perspektywy 19
Irena Adamek
Paradygmatyczne u(ś)ciski w edukacji elementarnej 31
Zofia Remiszewska
Inaczej o dziecku i przedszkolu 45
Melinda Pierson
Self-Concept in Special Education 63
Anna Basińska
Meeting Children's Educational Veeds through Co-Teaching 73
Jolanta Bonar
Kompetencje uczniów w świetle wybranych dyskursów wczesnej edukacji 81
Magdalena Grochowalska
Instytucjonalne ramy edukacji przedszkolnej jako tło wspierania rozwoju dziecka 97
Jolanta Sajdera
Doświadczenia interakcyjne dziecka w wieku przedszkolnym 109
Rafał Daniszewski
Wspieranie samodzielności i kreatywności dziecka podczas edukacji przedszkolnej 117
Katarzyna Gawlicz
Tresowanie posłusznych dzieci. Techniki dyscyplinarne w przedszkolu 131
Anna Buła
Kto nauczy małe dzieci dostrzegać i rozumieć zawiłości otaczającego świata? - O kondycji wczesnoszkolnej edukacji przyrodniczej 149
Jolanta Maciąg
Między programowaniem a modelowaniem przestrzeni pedagogiczno-edukacyjnej dziecka . 163
Agnieszka Zalewska-Meler
Potrzeba ruchu a aranżacja przestrzeni - o statusie aktywności fizycznej dziecka w wieku przedszkolnym 179
Rayshan Lai, Melinda Pierson
Overview and Rationale 191
Marta Anna Sałapata
„Cóż pozostało cioci, jak być aniołem dobroci", czyli krótka refleksja o strzelaniu do nauczycielskiej bramki 199
Anna Jakubowicz-Bryx
Nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej w oczach rodziców 209
Wiesław Szyszkowski
Edukacja domowa w Polsce. Szansa czy zagrożenie dla dziecka? 227
Podsumowanie rozważań tomu I 239
Elżbieta Wieczór
Childchood - a Fascination with Human Development 11
Anna Ratajczak
Instytucjonalna opieka nad małym dzieckiem. Aktualny stan - perspektywy 19
Irena Adamek
Paradygmatyczne u(ś)ciski w edukacji elementarnej 31
Zofia Remiszewska
Inaczej o dziecku i przedszkolu 45
Melinda Pierson
Self-Concept in Special Education 63
Anna Basińska
Meeting Children's Educational Veeds through Co-Teaching 73
Jolanta Bonar
Kompetencje uczniów w świetle wybranych dyskursów wczesnej edukacji 81
Magdalena Grochowalska
Instytucjonalne ramy edukacji przedszkolnej jako tło wspierania rozwoju dziecka 97
Jolanta Sajdera
Doświadczenia interakcyjne dziecka w wieku przedszkolnym 109
Rafał Daniszewski
Wspieranie samodzielności i kreatywności dziecka podczas edukacji przedszkolnej 117
Katarzyna Gawlicz
Tresowanie posłusznych dzieci. Techniki dyscyplinarne w przedszkolu 131
Anna Buła
Kto nauczy małe dzieci dostrzegać i rozumieć zawiłości otaczającego świata? - O kondycji wczesnoszkolnej edukacji przyrodniczej 149
Jolanta Maciąg
Między programowaniem a modelowaniem przestrzeni pedagogiczno-edukacyjnej dziecka . 163
Agnieszka Zalewska-Meler
Potrzeba ruchu a aranżacja przestrzeni - o statusie aktywności fizycznej dziecka w wieku przedszkolnym 179
Rayshan Lai, Melinda Pierson
Overview and Rationale 191
Marta Anna Sałapata
„Cóż pozostało cioci, jak być aniołem dobroci", czyli krótka refleksja o strzelaniu do nauczycielskiej bramki 199
Anna Jakubowicz-Bryx
Nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej w oczach rodziców 209
Wiesław Szyszkowski
Edukacja domowa w Polsce. Szansa czy zagrożenie dla dziecka? 227
Podsumowanie rozważań tomu I 239