Przejdź do menu Przejdź do treści
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
Rozmiar czcionki:
Zwiększ rozmiar czcionki
Standardowy rozmiar czcionki
Zmniejsz rozmiar czcionki
Wysoki kontrast:
Włącz tryb biały na czarnym
Włącz tryb żółty na niebieskim
Opcje widoku:
Przełącz na widok szeroki

Menu

Strona główna
  • Strona główna
  • Katalog
    • Wyszukiwanie proste [ALT+1]
    • Wyszukiwanie zaawansowane [ALT+2]
    • Przeglądanie [ALT+3]
  • Rejestracja

Dane szczegółowe książki

Dylematy,zagrożenia i perspektywy współczesnej pedagogiki społecznej: Wybrane problemy i kwestie społeczne w ujęciu podmiotowym / Tacina-Tanowski, Artur
  • Opis bibliograficzny Opis
Autorzy
Tacina-Tanowski, Artur
Tytuł
Dylematy,zagrożenia i perspektywy współczesnej pedagogiki społecznej: Wybrane problemy i kwestie społeczne w ujęciu podmiotowym
Tytuł oryginału
Dylematy,zagrożenia i perspektywy współczesnej pedagogiki społecznej Wybrane problemy i kwestie społeczne w ujęciu podmiotowym
Wydawnictwo
Łódź: Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, 2015
Numer wydania
1
ISBN
978-83-7405-635-9
Hasła przedmiotowe
"pedagogika"
"problematyka"

Spis treści

pokaż spis treści
Spis treści
Wstęp 5
Dziecko we współczesnym świecie
Justyna Modrzejewska, Jolanta Walaszek-Latacz
Analityczne ujęcie zagadnienia jakości życia w kontekście zagrożeń
cywilizacyjnych młodej populacji 11
Justyna Modrzejewska
Profilaktyka w walce z chorobami cywilizacyjnymi
na przykładzie zagrożenia otyłością wśród dzieci 25
Lucie Zormanovd
Wpływ telewizji na psychikę dziecka 43
Lucie Zormanovd
Vliv televize na psychiku dítěte 47
Dylematy tożsamościowe młodzieży w kontekście współczesnych zagrożeń
Maria Stachowicz-Polak
Tożsamość współczesnego adolescenta 57
Stanisław Korczyński
Stresory dnia codziennego jako zagrożenie prawidłowego funkcjonowania młodzieży 73
Marek Wasielewski
Ryzykowne zachowania seksualne młodzieży i ich profilaktyka 95
Kondycja współczesnej rodziny w kontekście wychowawczym
Janusz Stanek
Savoir-vivre jako ponadczasowy imperatyw wychowawczy 123
Agnieszka Belcer, Anna Wojnarowska
Wpływ telewizji na wychowanie dziecka w rodzinie 139
Romana Siwek
Autorytet rodzica w oczach eurosieroty 161
Artur Łacina-Łanowski
Komunikacja interpersonalna determinantą kondycji psychospołecznej współczesnej polskiej rodziny 181
Współczesny senior — pomiędzy wykluczeniem a wsparciem
Hana Vavřiková
Edukacja jako sposób zapobiegania ageizmowi i jego eliminowania 199
Hana Vavřiková
Edukace jako prostředek prevence a eliminace ageismu 207
Ewa Sitko
Zakład pielęgnacyjno-opiekuńczy ostatnim domem seniora. Misja i priorytety zakładu pielęgnacyjno-opiekuńczego 221
Autorzy 247

Zgłoś problem

Użyj poniższego formularza aby zgłosić ewentualne problemy z plikami udostępnianymi na tej stronie. Opisz dokładnie problem i wskaż czego on dotyczy.

Przejdź do listy książek
Centrum Wsparcia Dydaktyki
Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami
ul. Dobra 55,
00-312 Warszawa
Pokój 0.070 Parter
tel. 22 55 24 222
fax. 22 55 20 224
email: bon@uw.edu.pl

Strona główna BON: www.bon.uw.edu.pl
  • Deklaracja Dostępności
  • O Akademickiej Bibliotece Cyfrowej
  • Regulamin Nowej ABC

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski Level UP Unia Europejska

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski

Level UP Unia Europejska

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się konwersja pliku, którą zleciłeś.

Przejdź na półkę Konwersje aby pobrać plik.

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się podgląd pliku, który zleciłeś.

Przejdź na półkę Zbiory przeglądane on-line aby skorzystać z czytnika on-line.