Dane szczegółowe książki

Spis treści 7
Wstęp 12
Część I 29
Rozdział 1. Różnorodność kulturowa populacji więziennej 29
1.1. Polityka karna i penitencjarna wobec skazanych cudzoziemców w Polsce i Unii Europejskiej 53
1.2. Organizacyjne i kulturowe trudności wykonywania kary pozbawienia wolności wobec cudzoziemców 61
Rozdział 2. System penitencjarny wobec wyzwań wielokulturowości 80
2.1. Przestrzenie uobecniania się różnorodności kulturowej w systemie penitencjarnym 80
2.2. Edukacja wielokulturowa w systemie penitencjarnym 107
2.3. Edukacja międzykulturowa a kultura organizacyjna systemu penitencjarnego 122
Rozdział 3. Strukturalny model funkcjonowania systemu penitencjarnego 135
3.1. Prawa regulujące funkcjonowanie systemu 149
3.2. Reguły wprowadzania zmiany do struktury systemu 154
Rozdział 4. Problemy praktyki wykonywania kary pozbawienia wolności wobec skazanych muzułmanów 162
4.1. Islamofobia medialna a potencjalne konflikty w relacjach między kulturami 168
4.2. Różnorodność obrzędów skazanych muzułmanów w kontekście jakości warunków odbywania kary 186
4.3. Dieta jako wyraz prawa do manifestowania odmienności religijnej osadzonego muzułmanina 193
4.4. Relacje społeczne w świecie muzułmańskim a problem interakcji z funkcjonariuszkami 201
Część II 213
Rozdział 5. Metodologiczne założenia badań triangulacyjnych, diagnozujących reagowanie systemu penitencjarnego na wyzwania wielokulturowości 213
5.1. Rola badań triangulacyjnych w diagnozie relacji kulturowych 219
5.1.1. Cele i problemy badań własnych 227
5.1.2. Triangulacyjny wymiar metodyki prowadzenia badań 237
5.1.3. Systematyzowanie danych źródłowych w konwencji teorii ugruntowanej 239
5.1.4. Użyteczność założeń teorii ugruntowanej w kategoryzacji danych źródłowych 245
5.1.5. Dobór przypadków i ich porównywanie 249
5.1.6. Metody kwantyfikacji danych jakościowych 257
5.2. Pragmatyka więzienna wobec oczekiwań wynikających z odmienności kulturowej skazanych muzułmanów 265
5.2.1. Reagowanie na sporne relacje między skazanymi w kontekście stereotypów postrzegania muzułmanina 267
Analiza propozycji działań funkcjonariuszy w sytuacji konfliktu na tle stereotypów 269
Analiza motywacji funkcjonariuszy 280
Statystyczna analiza eksploracyjna 287
Badania eksploracyjne z włączeniem danych spoza polskiego systemu penitencjarnego 296
5.2.2. Postrzeganie etnicznych różnic zachowań prezentowanych w zuniformizowanych warunkach więziennych 308
Statystyczna analiza eksploracyjna 329
Badania eksploracyjne z włączeniem danych spoza polskiego systemu penitencjarnego 333
5.2.3. Dieta i żywność halal a warunki wykonywania kary 345
Motywacja badanych funkcjonariuszy 355
Statystyczna analiza eksploracyjna 365
Badania eksploracyjne z włączeniem danych spoza polskiego systemu penitencjarnego 371
5.2.4. Relacje interpersonalne mężczyzn muzułmanów z funkcjonariuszkami w toku czynności służbowych 378
Analiza motywacji do działania 386
Statystyczne analizy eksploracyjne 397
Badania eksploracyjne z włączeniem danych spoza polskiego systemu penitencjarnego 404
Rozdział 6. Przestrzenie uobecniania się zróżnicowania kulturowego w systemie penitencjarnym 409
6.1. Relacja między wykonawcami kary a mniejszością, czyli skazanymi muzułmanami 410
6.2. Wymiary aktywności funkcjonariuszy penitencjarnych wobec potrzeb kulturowych mniejszości 418
6.3. Edukacja wielokulturowa i międzykulturowa wsparciem dla praktyki penitencjarnej 440
Rozdział 7. W kierunku strategii uwrażliwiania w edukacji wielokulturowej i międzykulturowej 452
7.1. Proponowane założenia uwrażliwiającej strategii edukacji wielokulturowej i międzykulturowej 462
7.2. Cele edukacji wielokulturowej i międzykulturowej dla penitencjarystyki 472
7.3. Metodyczne aspekty programu edukacyjnego 476
Modelowa strategia edukacji przekształcającej kulturę organizacyjną systemu penitencjarnego 482
Bibliografia 491
Monografie 491
Artykuły 505
Netografia 513
Akty prawne 515
Wywiady i wystąpienia 519
Indeks nazwisk 522
Aneks 532
Przypisy 558