Dane szczegółowe książki
Terapia poznawczo-behawioralna w leczeniu schizofrenii: podejście zorientowane na osobę / Lincoln, Tania (1972-)
Autorzy
Tytuł
Terapia poznawczo-behawioralna w leczeniu schizofrenii: podejście zorientowane na osobę
Tytuł oryginału
Kognitive Verhaltentherapie der Schizophrenie
Wydawnictwo
Warszawa: Wydawnictwo DK Media Poland, 2015
ISBN
978-83-938099-8-1
Hasła przedmiotowe
Spis treści
pokaż spis treści
Przedmowa 7
Wprowadzenie 8
Część pierwsza. Podstawy teoretyczne
Rozdział 1: Charakterystyka zaburzeń z kręgu schizofrenii 13
1.1 Objawy 13
1.2 Diagnoza, zastosowanie diagnozy oraz jej stygmatyzacja 17
1.3 Klasyfikacja 18
1.4 Diagnostyka różnicowa 21
1.5 Zaburzenia współwystępujące 22
1.6 Przebieg i rokowania 23
1.7 Epidemiologia 26
1.7.1 Rozpowszechnienie schizofrenii 26
1.7.2 Objawy psychozopodobne w normalnym społeczeństwie 27
Rozdział 2: Etiologia 29
2.1 Czynniki ryzyka 29
2.1.1 Genetyczne czynniki ryzyka 29
2.1.2 Czynniki ryzyka przed- i okołoporodowe 30
2.1.3 Zaburzenia w rozwoju i czynności mózgu 30
2.1.4 Krytyczne wydarzenia życiowe 31
2.1.5 Traumy z dzieciństwa 31
2.1.6 Stresory w życiu codziennym 32
2.2 Aspekty neurochemiczne i neurofarmakologiczne 33
2.3 Modele podatności na stres 34
2.4 Modele poznawczo-behawioralne powstawania choroby 35
2.4.1 Psychologiczne badania podstawowe urojeń 35
2.4.2 Poznawcze modele powstawania urojeń 38
2.4.3 Badania psychologiczne nad powstawaniem halucynacji 39
2.4.4 Modele poznawcze rozwoju halucynacji 41
2.4.5 Badania psychologiczne nad powstawaniem objawów negatywnych 43
Rozdział 3: Postępowanie diagnostyczne 47
3.1 Cele diagnostyki 47
3.2 Postępowanie diagnostyczne 48
3.2.1 Narzędzia do sporządzania diagnozy 49
3.2.2 Narzędzia do oceny objawów 49
3.2.3 Metody oceny deficytów neuropsychologicznych 52
3.2.4 Narzędzia do oceny dysfunkcyjnych przekonań poznawczych 53
3.2.5 Narzędzia do oceny zmian w trakcie terapii poznawczo-behawioralnej 53
Rozdział 4: Przegląd metod leczenia 54
4.1 Klasyfikacja metod leczenia 54
4.2 Podejście farmakologiczne 54
4.3 Podejście psychoterapeutyczne 55
4.3.1 Interwencje rodzinne 55
4.3.2 Psychoedukacja 56
4.3.3 Trening umiejętności 58
4.3.4 Treningi poznawcze 58
4.3.5 Programy szkoleniowe w celu zmniejszenia typowych dla schizofrenii zniekształceń myślenia i deficytów poznania społecznego 59
Rozdział 5: Terapia poznawczo-behawioralna w leczeniu schizofrenii 60
5.1 Co to jest terapia poznawczo-behawioralna w leczeniu schizofrenii? 60
5.2 Rozwój terapii poznawczo-behawioralnej 61
5.3 Dotychczasowy stan badań 62
Część druga. Terapia
Rozdział 6: Warunki ramowe 75
6.1 Grupa docelowa 75
6.2 Struktura i organizacja terapii 75
6.3 Ustalenia i formalności 75
6.4 Wkomponowanie terapii w inne usługi lecznicze 76
6.5 Wymagania umożliwiające prowadzenie terapii 77
6.6 Kształtowanie się relacji 78
Rozdział 7: Wprowadzenie, wyjaśnienie celów, diagnostyka i opracowanie modeli poznawczych 83
7.1 Wprowadzenie 83
7.2 Wyjaśnienie celów i oczekiwań 84
7.3 Identyfikacja problemu i diagnostyka 85
7.3.1 Cele diagnostyki 85
7.3.2 Postawa terapeutyczna podczas etapu diagnostycznego 85
7.3.3 Wprowadzenie do fazy diagnostycznej 86
7.3.4 Sporządzenie diagnozy 86
7.3.5 Zrozumienie istotnych objawów 86
7.3.6 Ocena rozwoju objawów 90
7.3.7 Ocena deficytów neuropsychologicznych 92
7.3.8 Ocena zrozumienia problemu 92
7.4 Opracowanie modelu objaśniającego 93
7.5 Cele pochodzące z modelu 96
Rozdział 8: Praca z halucynacjami 97
8.1 Zmniejszenie poczucia odmienności 97
8.2 Przygotowanie interwencji 98
8.3 Wykorzystanie strategii radzenia sobie 101
8.4 Zmiana oceny głosów 103
8.5 Ekspozycja 109
Rozdział 9: Praca z urojeniami 110
9.1 Podstawowe wskazówki 110
9.2 Wykrywanie punktów wyjścia dla urojeń 110
9.3 Omówienie mechanizmów kształtowania się przekonań 112
9.4 Opracowanie modelu 114
9.5 Wykrywanie konsekwencji rezygnacji z przekonań urojeniowych 115
9.6 Restrukturyzacja przekonań urojeniowych 116
Rozdział 10: Interwencje dotyczące objawów negatywnych 121
10.1 Zmniejszająca poczucie odmienności postawa terapeuty 121
10.2 Motywowanie i praca nad celami 122
10.3 Stworzenie indywidualnej analizy problemów 123
10.4 Opracowanie modeli objaśniających dla utrzymujących się objawów negatywnych 124
10.5 Przekształcanie dysfunkcyjnych przekonań 126
10.6 Program aktywności 129
10.7 Przekazywanie umiejętności 130
10.8 Zmiana dalszych warunków przyczynowych i utrwalających objawy 131
Rozdział 11: Praca z dalszymi objawami obciążającymi 132
11.1 Zachowania impulsywne i samobójcze 132
11.2 Dezorganizacja mowy 135
11.3 Deficyty poznawcze 135
11.4 Lęk 136
Rozdział 12: Przekształcanie podstawowych założeń dysfunkcyjnych 137
12.1 Opracowanie podstawowych założeń dysfunkcyjnych 137
12.2 Zmiana założeń dysfunkcyjnych 138
12.2.1 Cechy szczególne pacjentów ze schizofrenią 138
12.2.2 Werbalna weryfikacja założeń 138
12.2.3 Testowanie rzeczywistości 139
12.2.4 Opracowanie następstw sposobów postrzegania 139
12.2.5 Ugruntowanie zmienionych sposobów postrzegania 140
Rozdział 13: Zapobieganie nawrotom 142
13.1 Omówienie diagnozy choroby psychicznej 142
13.2 Przygotowanie do nawrotów 143
13.3 Rozpoznawanie nawrotów 143
13.3.1 Rozpoznawanie sygnałów ostrzegawczych 143
13.3.2 Rozpoznawanie nawracających objawów 145
13.4 Postępowanie z sygnałami ostrzegawczymi i objawami 146
13.4.1 Strategie poznawcze 146
13.4.2 Postępowanie z czynnikami stresogennymi 147
13.4.3 Przyjmowanie leków 148
13.4.4 Plan kryzysowy 150
Rozdział 14 Wyjaśnienie celów i zakończenie 151
Bibliografia 152
Załącznik (materiały na płycie CD)
Arkusz roboczy 1: Krótka psychiatryczna skala oceny (BPRS) Brief Psychiatric Rating Scale
Arkusz roboczy 2: Wywiad w celu oceny przekonań urojeniowych (Maudsley Asessment of Delusions Schedule)
Arkusz roboczy 3: Inwentarz Przekonań Urojeniowych (PD1)
Arkusz roboczy 4: Skala oceny braku poczucia choroby
Arkusz roboczy 5: Tłumaczenie schematu wywiadu w celu oceny poznawczej głosów (Cognitive Assessment of Voices: Interview Schedule - CAVIS)
Arkusz roboczy 6: Tłumaczenie kwestionariusza przekonań na temat głosów - wersja poprawiona (Beliefs About Voices Questionnaire Revised (BAVQR)
Arkusz roboczy 7: Tłumaczenie Kwestionariusza wyboru celów w CBT psychoz (CHoice of Outcome In Cbt for psychoses (CHOICE)*)
Arkusz roboczy 8: Protokół sesji terapeutycznych
Arkusz roboczy 9: Lista problemów
Arkusz roboczy 10: Wyznaczenie celów terapii
Arkusz roboczy 11: Przykłady iluzji optycznych
Arkusz roboczy 12: Protokoły samoobserwacji do wykorzystania w strategiach radzenia sobie
Arkusz roboczy 13: Technika zadawania pytań odnośnie przekonań (wprowadzenie terapeuty)
Arkusz roboczy 14: Plan tygodnia - ocena podstawowa (wersja I)
Plan tygodnia - protokół przyjemności i nastroju (wersja 2)
Arkusz roboczy 15: Pozytywne aktywności
Arkusz roboczy 16: Schemat rozwiązywania problemów
Arkusz roboczy 17: Sygnały ostrzegawcze
Arkusz roboczy 18: Protokoły podawania leków
Arkusz roboczy 19: Plan kryzysowy
Wprowadzenie 8
Część pierwsza. Podstawy teoretyczne
Rozdział 1: Charakterystyka zaburzeń z kręgu schizofrenii 13
1.1 Objawy 13
1.2 Diagnoza, zastosowanie diagnozy oraz jej stygmatyzacja 17
1.3 Klasyfikacja 18
1.4 Diagnostyka różnicowa 21
1.5 Zaburzenia współwystępujące 22
1.6 Przebieg i rokowania 23
1.7 Epidemiologia 26
1.7.1 Rozpowszechnienie schizofrenii 26
1.7.2 Objawy psychozopodobne w normalnym społeczeństwie 27
Rozdział 2: Etiologia 29
2.1 Czynniki ryzyka 29
2.1.1 Genetyczne czynniki ryzyka 29
2.1.2 Czynniki ryzyka przed- i okołoporodowe 30
2.1.3 Zaburzenia w rozwoju i czynności mózgu 30
2.1.4 Krytyczne wydarzenia życiowe 31
2.1.5 Traumy z dzieciństwa 31
2.1.6 Stresory w życiu codziennym 32
2.2 Aspekty neurochemiczne i neurofarmakologiczne 33
2.3 Modele podatności na stres 34
2.4 Modele poznawczo-behawioralne powstawania choroby 35
2.4.1 Psychologiczne badania podstawowe urojeń 35
2.4.2 Poznawcze modele powstawania urojeń 38
2.4.3 Badania psychologiczne nad powstawaniem halucynacji 39
2.4.4 Modele poznawcze rozwoju halucynacji 41
2.4.5 Badania psychologiczne nad powstawaniem objawów negatywnych 43
Rozdział 3: Postępowanie diagnostyczne 47
3.1 Cele diagnostyki 47
3.2 Postępowanie diagnostyczne 48
3.2.1 Narzędzia do sporządzania diagnozy 49
3.2.2 Narzędzia do oceny objawów 49
3.2.3 Metody oceny deficytów neuropsychologicznych 52
3.2.4 Narzędzia do oceny dysfunkcyjnych przekonań poznawczych 53
3.2.5 Narzędzia do oceny zmian w trakcie terapii poznawczo-behawioralnej 53
Rozdział 4: Przegląd metod leczenia 54
4.1 Klasyfikacja metod leczenia 54
4.2 Podejście farmakologiczne 54
4.3 Podejście psychoterapeutyczne 55
4.3.1 Interwencje rodzinne 55
4.3.2 Psychoedukacja 56
4.3.3 Trening umiejętności 58
4.3.4 Treningi poznawcze 58
4.3.5 Programy szkoleniowe w celu zmniejszenia typowych dla schizofrenii zniekształceń myślenia i deficytów poznania społecznego 59
Rozdział 5: Terapia poznawczo-behawioralna w leczeniu schizofrenii 60
5.1 Co to jest terapia poznawczo-behawioralna w leczeniu schizofrenii? 60
5.2 Rozwój terapii poznawczo-behawioralnej 61
5.3 Dotychczasowy stan badań 62
Część druga. Terapia
Rozdział 6: Warunki ramowe 75
6.1 Grupa docelowa 75
6.2 Struktura i organizacja terapii 75
6.3 Ustalenia i formalności 75
6.4 Wkomponowanie terapii w inne usługi lecznicze 76
6.5 Wymagania umożliwiające prowadzenie terapii 77
6.6 Kształtowanie się relacji 78
Rozdział 7: Wprowadzenie, wyjaśnienie celów, diagnostyka i opracowanie modeli poznawczych 83
7.1 Wprowadzenie 83
7.2 Wyjaśnienie celów i oczekiwań 84
7.3 Identyfikacja problemu i diagnostyka 85
7.3.1 Cele diagnostyki 85
7.3.2 Postawa terapeutyczna podczas etapu diagnostycznego 85
7.3.3 Wprowadzenie do fazy diagnostycznej 86
7.3.4 Sporządzenie diagnozy 86
7.3.5 Zrozumienie istotnych objawów 86
7.3.6 Ocena rozwoju objawów 90
7.3.7 Ocena deficytów neuropsychologicznych 92
7.3.8 Ocena zrozumienia problemu 92
7.4 Opracowanie modelu objaśniającego 93
7.5 Cele pochodzące z modelu 96
Rozdział 8: Praca z halucynacjami 97
8.1 Zmniejszenie poczucia odmienności 97
8.2 Przygotowanie interwencji 98
8.3 Wykorzystanie strategii radzenia sobie 101
8.4 Zmiana oceny głosów 103
8.5 Ekspozycja 109
Rozdział 9: Praca z urojeniami 110
9.1 Podstawowe wskazówki 110
9.2 Wykrywanie punktów wyjścia dla urojeń 110
9.3 Omówienie mechanizmów kształtowania się przekonań 112
9.4 Opracowanie modelu 114
9.5 Wykrywanie konsekwencji rezygnacji z przekonań urojeniowych 115
9.6 Restrukturyzacja przekonań urojeniowych 116
Rozdział 10: Interwencje dotyczące objawów negatywnych 121
10.1 Zmniejszająca poczucie odmienności postawa terapeuty 121
10.2 Motywowanie i praca nad celami 122
10.3 Stworzenie indywidualnej analizy problemów 123
10.4 Opracowanie modeli objaśniających dla utrzymujących się objawów negatywnych 124
10.5 Przekształcanie dysfunkcyjnych przekonań 126
10.6 Program aktywności 129
10.7 Przekazywanie umiejętności 130
10.8 Zmiana dalszych warunków przyczynowych i utrwalających objawy 131
Rozdział 11: Praca z dalszymi objawami obciążającymi 132
11.1 Zachowania impulsywne i samobójcze 132
11.2 Dezorganizacja mowy 135
11.3 Deficyty poznawcze 135
11.4 Lęk 136
Rozdział 12: Przekształcanie podstawowych założeń dysfunkcyjnych 137
12.1 Opracowanie podstawowych założeń dysfunkcyjnych 137
12.2 Zmiana założeń dysfunkcyjnych 138
12.2.1 Cechy szczególne pacjentów ze schizofrenią 138
12.2.2 Werbalna weryfikacja założeń 138
12.2.3 Testowanie rzeczywistości 139
12.2.4 Opracowanie następstw sposobów postrzegania 139
12.2.5 Ugruntowanie zmienionych sposobów postrzegania 140
Rozdział 13: Zapobieganie nawrotom 142
13.1 Omówienie diagnozy choroby psychicznej 142
13.2 Przygotowanie do nawrotów 143
13.3 Rozpoznawanie nawrotów 143
13.3.1 Rozpoznawanie sygnałów ostrzegawczych 143
13.3.2 Rozpoznawanie nawracających objawów 145
13.4 Postępowanie z sygnałami ostrzegawczymi i objawami 146
13.4.1 Strategie poznawcze 146
13.4.2 Postępowanie z czynnikami stresogennymi 147
13.4.3 Przyjmowanie leków 148
13.4.4 Plan kryzysowy 150
Rozdział 14 Wyjaśnienie celów i zakończenie 151
Bibliografia 152
Załącznik (materiały na płycie CD)
Arkusz roboczy 1: Krótka psychiatryczna skala oceny (BPRS) Brief Psychiatric Rating Scale
Arkusz roboczy 2: Wywiad w celu oceny przekonań urojeniowych (Maudsley Asessment of Delusions Schedule)
Arkusz roboczy 3: Inwentarz Przekonań Urojeniowych (PD1)
Arkusz roboczy 4: Skala oceny braku poczucia choroby
Arkusz roboczy 5: Tłumaczenie schematu wywiadu w celu oceny poznawczej głosów (Cognitive Assessment of Voices: Interview Schedule - CAVIS)
Arkusz roboczy 6: Tłumaczenie kwestionariusza przekonań na temat głosów - wersja poprawiona (Beliefs About Voices Questionnaire Revised (BAVQR)
Arkusz roboczy 7: Tłumaczenie Kwestionariusza wyboru celów w CBT psychoz (CHoice of Outcome In Cbt for psychoses (CHOICE)*)
Arkusz roboczy 8: Protokół sesji terapeutycznych
Arkusz roboczy 9: Lista problemów
Arkusz roboczy 10: Wyznaczenie celów terapii
Arkusz roboczy 11: Przykłady iluzji optycznych
Arkusz roboczy 12: Protokoły samoobserwacji do wykorzystania w strategiach radzenia sobie
Arkusz roboczy 13: Technika zadawania pytań odnośnie przekonań (wprowadzenie terapeuty)
Arkusz roboczy 14: Plan tygodnia - ocena podstawowa (wersja I)
Plan tygodnia - protokół przyjemności i nastroju (wersja 2)
Arkusz roboczy 15: Pozytywne aktywności
Arkusz roboczy 16: Schemat rozwiązywania problemów
Arkusz roboczy 17: Sygnały ostrzegawcze
Arkusz roboczy 18: Protokoły podawania leków
Arkusz roboczy 19: Plan kryzysowy