Przejdź do menu Przejdź do treści
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
Rozmiar czcionki:
Zwiększ rozmiar czcionki
Standardowy rozmiar czcionki
Zmniejsz rozmiar czcionki
Wysoki kontrast:
Włącz tryb biały na czarnym
Włącz tryb żółty na niebieskim
Opcje widoku:
Przełącz na widok szeroki

Menu

Strona główna
  • Strona główna
  • Katalog
    • Wyszukiwanie proste [ALT+1]
    • Wyszukiwanie zaawansowane [ALT+2]
    • Przeglądanie [ALT+3]
  • Rejestracja

Dane szczegółowe książki

Trening twórczości / Nęcka, Edward (1953-); Gruszka, Aleksandra; Orzechowski, Jarosław; Szymura, Błażej
  • Opis bibliograficzny Opis
Autorzy
Nęcka, Edward (1953-)
Gruszka, Aleksandra
Orzechowski, Jarosław
Szymura, Błażej
Tytuł
Trening twórczości
Wydawnictwo
Sopot: Smak Słowa, 2019
Numer wydania
szóste zmienione
ISBN
978-83-65731-98-2
Hasła przedmiotowe
Myślenie twórcze -- nauczanie
Trening twórczości
Kreatywność

Spis treści

pokaż spis treści
Przedmowa 11

ROZDZIAŁ I
WPROWADZENIE 15
A. Podstawowe założenia 15
B. Przesłanki teoretyczne 22
C. Zasady i strategie 27
D. Kontekst 32

ROZDZIAŁ II
UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNE 39
A. Klimat grupowy 41
1. Przedstawianie się 41
2. Przedstawianie się - wersja zaawansowana 44
3. Moje trzy cechy na pierwszą literę mojego imienia 44
4. Wszystkie osoby łata 45
5. Indiańskie imiona 45
6. Czuję się jak 46
7. Jestem 46
8. Kojarzysz mi się z 47
9. Co by było, gdyby ta osoba była...? 47
10. Wada staje się zaletą .’ 48
11. Totem 49
12. Totem grupowy 49
13. Część większej całości 49
14. Obora 50
15. Wspomnienia 51
16. Dłonie 51
17. Twarze 52
18. Improwizacja muzyczna 52
B. Porozumiewanie się 52
1. Współczynnik wymiany myśli 53
2. Inaczej mówiąc, ... (parafrazowanie) 55
3. Aktywne słuchanie 57
4. Komunikatywny ekspert 60
5. Rzeźba 62
6. Rzeźba grupowa 62
7. Język ciała 63
8. Gdy brak mi słów 64
9. Komunikacja „zdegradowana” 65
C. Współdziałanie 66
1. Analiza informacji zwrotnych 66
2. Sztafeta 68
3. Budowanie 71
4. Komicznie, romantycznie, strasznie 73
5. Co by tu zrobić, żeby..., czyli konstruktywna krytyka 74
6. „Mordowanie” pomysłów 76
7. Wspólne dzieło 78
8. Wspólne opowiadanie (1) 80
9. Wspólne opowiadanie (2) 80
10. Kwadraty 81
11. Koński biznes 81

ROZDZIAŁ III
ZDOLNOŚCI 83
A. Abstrahowanie 84
1. Kot ministra 84
2. Tysiąc definicji 85
3. Podobieństwa 86
4. Lista atrybutów 88
5. Archiwum 89
6. Archiwum odwrócone 90
7. Przykłady 91
8. Podstawowa sprzeczność 92
9. Ukryta zasada 95
10. O co im chodzi? 96
11. Chińska encyklopedia 96
12. Funkcje bez przedmiotów 97
13. Funkcjonalne przedmioty bez nazw 99
14. Analiza funkcjonalna 99
B. Dokonywanie skojarzeń 101
1. Łańcuch czy gwiazda? 102
2. Najkrótszy łańcuch 103
3. Łańcuchy alternatywne 104
4. Łańcuchy interaktywne 104
5. Trigramy (Tribondy) 105
6. Sieć skojarzeń 105
7. Dynamiczna sieć skojarzeń 107
8. Piramida skojarzeń 108
9. Lista do zapamiętania 111
10. Bricolage (Łatanina) 112
11. Montaże 113
12. Superpozycje 114
13. Kolorowe superpozycje 115
14. Superpozycje terenowe 116
15. Analiza morfologiczna 117
C. Rozumowanie dedukcyjne 119
1. Co by było gdyby...? 119
2. Implikacje 121
3. Pisanie scenariuszy 124
4. Diagram ryby 125
D. Rozumowanie indukcyjne (analogie) 128
1. Technika tworzenia analogii 129
2. Analogia nośna i analogia trafna 133
3. Właściwy nośnik 137
4. Wymuszona symetria 138
5. Wymuszony nośnik 140
6. Bionika 141
7. Circept (koło analogii) 142
E. Metaforyzowanie 146
1. Życie jest jazdą na tygrysie, bo 148
2. Tworzenie nowych symboli 149
3. Percepcja fizjonomiczna 150
4. Synestezja 152
5. Metaforyczne rysunki 152
6. Personifikacja 153
7. Małe ludziki 155
8. Identyfikacja z obiektem 156
9. Pytania stymulujące identyfikację 158
10. Identyfikacja psychodramatyczna 159
11. Empatia 160
12. Alegoria 160
13. Baśń 161
14. Ożywianie martwych metafor 162
15. Rysowanie martwych metafor 164
16. Frazesy, przysłowia, sentencje 164
F. Transformowanie 166
1. Łańcuch obrazów 166
2. Operator WCK 168
3. Pytania Osborna (czasowniki modyfikujące) 169
4. Zalety wad i wady zalet 171
5. Liberalne wojsko 172
6. Luneta 173

ROZDZIAŁ IV
MOTYWACJE 177
A. Katalog motywów 178
1. Giełda stymulatorów 178
2. Giełda inhibitorów 179
B. Ciekawość poznawcza 180
1. Burza pytań 180
2. Naiwne pytania 181
3. Adwokat diabła 182
4. Co mnie dziwi? 183
5. Co chciał(a)bym wiedzieć? 184
6. Ciekaw(a) jestem, czy rzeczywiście...? 185
7. Moja największa bzdura 185
8. Byłam(em) przekonana(y), że 185
9. Ciekaw(a) jestem, jak on na to wpadł 186
10. Interesujący ekspert 188
C. Potrzeba naprawiania 189
1. Kruszenie 190
2. Inwentarz potrzeb 191
3. Co jest do zrobienia? 193
4. Miasto kobiet 194
5. Maszyna bez wad 195
6. Ulepszanie produktu 196
D. Inne motywacje 197
1. Motywacja immanentna 199
2. Motyw kontroli poznawczej 201
3. Motyw obcowania z wartościami 202
4. Motyw ekspresji i komunikowania się 202

ROZDZIAŁ V
PRZEZWYCIĘŻANIE PRZESZKÓD 205
A. Widzenie inaczej 206
1. Bezludna wyspa 206
2. Alternatywne tytuły 207
3. Zalety, wady, to, co interesujące 208
4. Alternatywne zakończenia 209
5. Percepcja allocentryczna 210
B. Osłabienie cenzury wewnętrznej 212
1. Cenzor zdemaskowany 213
2. Odraczanie oceny 213
3. Burza mózgów 215
4. Pisemna burza mózgów 217
5. Instytut Irrelewancji Porównawczej 219
6. Myślenie życzeniowe 221
7. Winda 222
C. Twórcza samoocena 224
1. W czym jestem do niego podobna(y)? 224
2. Czym się od niego różnię? 225
3. Zaprośmy go do siebie 226
4. Mój dobry pomysł 227
5. Mógłbym być bardziej twórczy, gdybym 228
6. Outdoor circept, czyli circept w plenerze 230
D. W nowej roli 231
1. Psychodrama 232
2. Psychodrama grupowa 234
3. Kolorowe kapelusze 235
E. Normy grupowe 237

ROZDZIAŁ VI
ORGANIZACJA I PRZEBIEG TRENINGU 241
A. Skład grupy 242
B. Kompozycja ćwiczeń 247
C. Fazy pracy grupy i przebieg treningu 252

LITERATURA CYTOWANA 257
ANEKS 263
Załącznik 1. Katalog problemów dyżurnych 263
Załącznik 2. Ćwiczenia fizyczne w grupowym treningu twórczości 267
Załącznik 3. Sposoby tłamszenia (mordowania) pomysłów 275
INDEKS NAZWISK 279
INDEKS RZECZOWY 281
BIOGRAMY AUTORÓW 285

Zgłoś problem

Użyj poniższego formularza aby zgłosić ewentualne problemy z plikami udostępnianymi na tej stronie. Opisz dokładnie problem i wskaż czego on dotyczy.

Przejdź do listy książek
Centrum Wsparcia Dydaktyki
Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami
ul. Dobra 55,
00-312 Warszawa
Pokój 0.070 Parter
tel. 22 55 24 222
fax. 22 55 20 224
email: bon@uw.edu.pl

Strona główna BON: www.bon.uw.edu.pl
  • Deklaracja Dostępności
  • O Akademickiej Bibliotece Cyfrowej
  • Regulamin Nowej ABC

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski Level UP Unia Europejska

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski

Level UP Unia Europejska

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się konwersja pliku, którą zleciłeś.

Przejdź na półkę Konwersje aby pobrać plik.

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się podgląd pliku, który zleciłeś.

Przejdź na półkę Zbiory przeglądane on-line aby skorzystać z czytnika on-line.