Przejdź do menu Przejdź do treści
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
Rozmiar czcionki:
Zwiększ rozmiar czcionki
Standardowy rozmiar czcionki
Zmniejsz rozmiar czcionki
Wysoki kontrast:
Włącz tryb biały na czarnym
Włącz tryb żółty na niebieskim
Opcje widoku:
Przełącz na widok szeroki

Menu

Strona główna
  • Strona główna
  • Katalog
    • Wyszukiwanie proste [ALT+1]
    • Wyszukiwanie zaawansowane [ALT+2]
    • Przeglądanie [ALT+3]
  • Rejestracja

Dane szczegółowe książki

Dorastanie w dużych dawkach: jak uzależniają się nasze dzieci i jak im pomóc / Andrusikiewicz, Katarzyna
  • Opis bibliograficzny Opis
Autorzy
Andrusikiewicz, Katarzyna
Tytuł
Dorastanie w dużych dawkach: jak uzależniają się nasze dzieci i jak im pomóc
Tytuł oryginału
Jak uzależniają się nasze dzieci i jak im pomóc
Wydawnictwo
Warszawa: Newhomers, 2025
Numer wydania
Wydanie pierwsze.
ISBN
9788368344226
Hasła przedmiotowe
Youth
Uzależnienie (nałóg)
Dzieci
Media społecznościowe
Młodzież
Terapia uzależnień
Substancje psychoaktywne
Poradnik

Spis treści

pokaż spis treści
Wstęp 11

CZĘŚĆ PIERWSZA. Uzależnienia dzieci i młodzieży

Czym jest uzależnienie? 17
Podział uzależnień 18
Od czego uzależniają się nasze dzieci? 20

Substancje psychoaktywne 21
Alkohol 24
Narkotyki i leki 28
Papierosy i e-papierosy 45
Jak substancje psychoaktywne wpływają na mózg nastolatka? 49
Objawy i sygnały ostrzegawcze, które powinny zaniepokoić rodziców 50

Uzależnienia behawioralne 53
E-uzależnienia 53

Na czym polega mechanizm uzależnienia u dziecka? 71
Mózg na sterydach, czyli co dzieje się z mózgiem w okresie dorastania? 79
Co się dzieje z nastolatkiem w okresie dorastania? 83

CZĘŚĆ DRUGA. Jak chronić nasze dzieci?

Rola rodziny – makieta świata 101
Rola rodziców – programowanie i kodowanie emocji i wzorców 103
Dojrzałość emocjonalna 109
Niedojrzali emocjonalnie rodzice 115

Rola grupy rówieśniczej – presja i sztuka asertywności 121
Rola grupy rówieśniczej 121
Presja grupy rówieśniczej 124
Trudna sztuka asertywności 126

Jak zbudować dobrą relację z dzieckiem? 141
Rozmowa 143
Dostępność 148
Zaufanie 150
Poszanowanie niezależności dziecka 151
Ustalanie jasnych granic 153
Zainteresowanie życiem nastolatka 153
Angażowanie nastolatka do wspólnego poszukiwania rozwiązań 155
Zachęcanie do rozwijania pasji i zainteresowań 156
Bycie uważnym obserwatorem 156
Bycie rodzicem, a nie ekspertem od wszystkiego 158

Jak nauczyć nastolatka radzenia sobie ze stresem 161
Rola emocji 161
Czym jest stres 163
Stres w życiu nastolatka 166

Zasady i granice 185
Jak ustalić zdrowe zasady i wyznaczyć granice? 187
Jak ustalić zasady korzystania z internetu 192

Jak rozmawiać z dziećmi o alkoholu i narkotykach? 211
Dlaczego nastolatki nie mogą pić alkoholu? 212
Zanim zaczniesz rozmowę 218
Dlaczego dziecko nie chce rozmawiać o alkoholu? 223
Określanie zasad i oczekiwań 224
Dlaczego piwo 0% i „szampan” bezalkoholowy dla dzieci są złe? 226
Scenariusze 228
Interwencja. Co zrobić, kiedy dziecko przychodzi do domu pod wpływem alkoholu? 232

CZĘŚĆ TRZECIA. Jak pomagać naszym dzieciom?

Jak pomagać naszym dzieciom 237
Co powinno zaniepokoić rodziców? 238
Kiedy zgłosić się do specjalisty? 241
Na czym polega terapia? Jak wygląda leczenie? 242
Jak reagują rodzice na diagnozę i problem dziecka? 245
Co zrobić, jeśli coś nas niepokoi? Jak reagować? 248

Gdzie szukać pomocy? 251
Szukasz pomocy? Zadzwoń 252

Podziękowania 253

Bibliografia 255

Zgłoś problem

Użyj poniższego formularza aby zgłosić ewentualne problemy z plikami udostępnianymi na tej stronie. Opisz dokładnie problem i wskaż czego on dotyczy.

Przejdź do listy książek
Centrum Wsparcia Dydaktyki
Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami
ul. Dobra 55,
00-312 Warszawa
Pokój 0.070 Parter
tel. 22 55 24 222
fax. 22 55 20 224
email: bon@uw.edu.pl

Strona główna BON: www.bon.uw.edu.pl
  • Deklaracja Dostępności
  • O Akademickiej Bibliotece Cyfrowej
  • Regulamin Nowej ABC

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski Level UP Unia Europejska

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski

Level UP Unia Europejska

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się konwersja pliku, którą zleciłeś.

Przejdź na półkę Konwersje aby pobrać plik.

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się podgląd pliku, który zleciłeś.

Przejdź na półkę Zbiory przeglądane on-line aby skorzystać z czytnika on-line.