Przejdź do menu Przejdź do treści
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
Rozmiar czcionki:
Zwiększ rozmiar czcionki
Standardowy rozmiar czcionki
Zmniejsz rozmiar czcionki
Wysoki kontrast:
Włącz tryb biały na czarnym
Włącz tryb żółty na niebieskim
Opcje widoku:
Przełącz na widok szeroki

Menu

Strona główna
  • Strona główna
  • Katalog
    • Wyszukiwanie proste [ALT+1]
    • Wyszukiwanie zaawansowane [ALT+2]
    • Przeglądanie [ALT+3]
  • Rejestracja

Dane szczegółowe książki

Ale ja go kocham / Murray, Jill; Okupniak, Liliana
  • Opis bibliograficzny Opis
Autorzy
Murray, Jill
Okupniak, Liliana, Tł.
Tytuł
Ale ja go kocham
Tytuł oryginału
Protecting Your Teen Daughter
Wydawnictwo
Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2002
ISBN
83-87957-96-8
Hasła przedmiotowe

Spis treści

pokaż spis treści
Podziękowania...........................................................................11
Wprowadzenie............................................................................13
Rozdział pierwszy
Wykorzystywanie w związkach nastolatków...........18
CZY MOJA CÓRKA ZNAJDUJE SIĘ
W NIEBEZPIECZEŃSTWIE? ......................................................19
DLACZEGO PRZEMOC W ZWIĄZKACH NASTOLATKÓW JEST TAK POWSZECHNA? .................................................................23
Aprobata rówieśników.......................................................23
Oczekiwania zgodne z rolą przypisaną danej płci ................24
Brak doświadczenia...........................................................24
Słaby kontakt z dorosłymi..................................................24
Ograniczony dostęp do źródeł pomocy społecznej ................24
Kwestie prawne.................................................................24
Nadużywanie substancji odurzających................................25
KILKA PODSTAWOWYCH PRAWD ............................................25
Wasza córka zaprzecza .............................................................25
Każda osoba ma wolną wolę.....................................................25
Wasza córka jest aktywną
stroną destrukcyjnego związku ...............................................26
Wasza córka nie jest ofiarą.......................................................26
Wszyscy ludzie kontrolują:
własne myśli, własne zachowania i własne reakcje ..............27
Miłość jest zachowaniem....................................................27
HISTORIA HEATHER................................................................29
Rozdział drugi
Wykorzystywanie słowne i emocjonalne....................33
Obrzucanie wyzwiskami ....................................................35
Zastraszające spojrzenia ....................................................35
Używanie pagerów i telefonów komórkowych ..................... 3 5
Przetrzymywanie dziewczyny przy telefonie.......................36

Aleja go kocham...
Spis treści '
Używanie wyzwisk jako „czułych słów" ..............................37
Zawłaszczanie czasu dziewczyny ........................................38
Izolowanie od rodziny i przyjaciół.......................................38
Sprawianie, by dziewczyna czuła się niepewnie................... 3 9
Obwinianie .......................................................................39
„Kocham cię" powiedziane zbyt wcześnie ...........................40
Manipulowanie/udawanie nieszczęśliwego.......................... 41
Groźby..............................................................................41
„Przesłuchania" ................................................................42
, Publiczne poniżanie...........................................................42
Niszczenie ulubionych przedmiotów...................................43
HISTORIA DARU........................................................................44
Rozdział trzeci
Wykorzystywanie seksualne..............................................51
Gwałt podczas randki ........................................................52
Stosunek seksualny z osobą nieletnią.................................54
Dotykanie wbrew woli .......................................................56
; / Całowanie na siłę...............................................................56
; HISTORIA JUDY........................................................................59
Rozdział czwarty
Wykorzystywanie fizyczne..................................................61
Bicie, uderzanie, szarpanie, popychanie..............................62
Pozbawianie swobody ........................................................63
Walka/zapasy dla zabawy ...................................................64
HISTORIA ANNY.......................................................................65
Rozdział piąty
Znaki ostrzegawcze.
.69
Rozdział szósty
O czym on myśli? ......................................................................78
CZY ON MOŻE SIĘ ZMIENIĆ?....................................................86
Rozdział siódmy
Dlaczego dziewczęta wybierają związki
oparte na wykorzystywaniu?.............................................87
HISTORIA ERIKI.......................................................................92
Rozdział ósmy
*8tt!8M*/ •' ••:ii:f:8SS38W«!8!S8ffl!aaaai
Zadurzenie, miłość jako
uzależnienie i miłość dojrzała .........................................94
Zadurzenie........................................................................96
Oznaki zadurzenia: ...........................................................99
Miłość jako uzależnienie ..................................................100
Oznaki miłości opartej na uzależnieniu ............................104
Miłość dojrzała................................................................105
Oznaki dojrzałej miłości................................................... 108
CO MOŻECIE ZROBIĆ TERAZ? ................................................108
Rozdział dziewiąty
Rola alkoholu i narkotyków............................................110
HISTORIA FELICII..................................................................120
Rozdział dziesiąty
Jak zapobiegać wykorzystywaniu? .............................123
Domy, w których występuje przemoc ...............................124
Alkohol i narkotyki..........................................................127
Depresja i niepokój ..........................................................128
Granice ..........................................................................130
CO WIĘC MACIE ROBIĆ?.........................................................131
HISTORIA SUE ........................................................................134
Rozdział jedenasty
Dziewczęta, które wykorzystują chłopców.............139
HISTORIA JANY......................................................................143
Rozdział dwunasty
Dlaczego nastolatki nie mówią?....................................146
Nie rozumieją, że ich związek jest destrukcyjny ................147
Jest dla nich bardzo ważne,
by być w związku z chłopakiem ........................................147
Uważają, że zazdrość i zaborczość są synonimami miłości .....147
Widzą przemoc w domu ...................................................148
Boją się........................................................................... 148
Nie chcą, by rodzice myśleli, że nie
potrafią one prawidłowo ocenić sytuacji............................148
Nie chcą utracić wolności................................................. 148

10
Aleja go kocham...
Nie chcą, by nakłaniano je do zerwania z chłopakiem........ 149
Czują się winne ...............................................................149
POCZĄTEK ROZMOWY............................................................149
:i,. HISTORIA SUSAN.................................................................... 152
Rozdział trzynasty
Interwencje medyczne, prawne
i psychologiczne......................................................................156
Pomoc medyczna............................................................. 156
Pomoc prawna................................................................. 158
Osobisty plan bezpieczeństwa dla nastolatków.................. 164
Bezpieczeństwo podczas kłótni......................................... 164
Bezpieczeństwo w moim domu.........................................165
, Zadania dla rodziców.......................................................166
Pomoc psychologiczna...................................................... 167
HISTORIA LAURY....................................................................170
Rozdział czternasty
Na kogo wyrosną nasze córki?.......................................172
Rola poczucia własnej wartości.........................................173
„Zdrowe" związki nastolatków......................................... 177
Stadium 1: Zainteresowanie.............................................178
Stadium 2: Niezobowiązująca przyjaźń.............................178
Stadium 3: BJiska przyjaźń ..............................................178
Stadium 4: Zażyła więź ....................................................179
Stadium 5: Dojrzała miłość ..............................................179
"-• ' Umiejętności skutecznego porozumiewania się .................181
-UMOWA W SPRAWIE ZWIĄZKU ..............................................183
Randki ...........................................................................183
Prawa seksualne .............................................................183
Inne związki....................................................................183
Priorytety.......................................................................184
JAK WASZA CÓRKA MOŻE CHRONIĆ SAMĄ SIEBIE?............ .184
Źródła pomocy................................................................. 185
Literatura zalecana..............................................................187
Indeks rzeczowy......................................................................189
Indeks osobowy........................................................................192

Zgłoś problem

Użyj poniższego formularza aby zgłosić ewentualne problemy z plikami udostępnianymi na tej stronie. Opisz dokładnie problem i wskaż czego on dotyczy.

Przejdź do listy książek
Centrum Wsparcia Dydaktyki
Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami
ul. Dobra 55,
00-312 Warszawa
Pokój 0.070 Parter
tel. 22 55 24 222
fax. 22 55 20 224
email: bon@uw.edu.pl

Strona główna BON: www.bon.uw.edu.pl
  • Deklaracja Dostępności
  • O Akademickiej Bibliotece Cyfrowej
  • Regulamin Nowej ABC

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski Level UP Unia Europejska

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski

Level UP Unia Europejska

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się konwersja pliku, którą zleciłeś.

Przejdź na półkę Konwersje aby pobrać plik.

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się podgląd pliku, który zleciłeś.

Przejdź na półkę Zbiory przeglądane on-line aby skorzystać z czytnika on-line.