Przejdź do menu Przejdź do treści
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
Rozmiar czcionki:
Zwiększ rozmiar czcionki
Standardowy rozmiar czcionki
Zmniejsz rozmiar czcionki
Wysoki kontrast:
Włącz tryb biały na czarnym
Włącz tryb żółty na niebieskim
Opcje widoku:
Przełącz na widok szeroki

Menu

Strona główna
  • Strona główna
  • Katalog
    • Wyszukiwanie proste [ALT+1]
    • Wyszukiwanie zaawansowane [ALT+2]
    • Przeglądanie [ALT+3]
  • Rejestracja

Dane szczegółowe książki

Doradca Zawodu: Studium Teoretyczne Z Zakresu Poradoznawstwa / Wojtasik, Bożena
  • Opis bibliograficzny Opis
Autorzy
Wojtasik, Bożena
Tytuł
Doradca Zawodu: Studium Teoretyczne Z Zakresu Poradoznawstwa
Serie wydawnicze
Prace Pedagogiczne
Wydawnictwo
Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 1993
ISBN
83-229-0931-4
Hasła przedmiotowe
Poradnictwo zawodowe -- metody -- Europa -- od 1989 r.
Poradnictwo zawodowe -- metody -- Polska -- od 1989 r.
Psychologia stosowana -- metody

Spis treści

pokaż spis treści
Wstęp................................................................................................ 3
Część I. DORADCA ZAWODU — PODSTAWOWA PROBLEMATYKA
Rozdział I. Analiza podstawowych pojęć................................................. 9
1. Poradnictwo i doradztwo................................................................. 9
2. Zawód...................................................................................... 15
3. Orientacja i poradnictwo zawodowe.................................................... 17
4. Doradca i doradca zawodu............................................................... 26
Rozdział II. Wybór zawodu i udział w nim doradcy.................................... 36
1. Koncepcje wyboru zawodu............................................................... 36
1.1. Wybór zawodu jako jednorazowy akt — stanowisko diagnostyczne........... 37
1.2. Wybór zawodu jako proces specyficzny dla określonej fazy rozwojowej człowieka — stanowisko diagnostyczno-wychowawcze........................ 39
1.3. Wybór zawodu jako proces trwający przez dłuższy okres życia — stanowisko
wychowawcze....................................................................... 41
2. Typologia działalności doradców w literaturze przedmiotu.......................... 52
3. Typy poradnictwa i modele działalności doradcy zawodu............................ 55
3.1. Ekspert i informator................................................................. 58
3.2. Leseferysta i spolegliwy opiekun.................................................. 59
3.3. Konsultant..........................'.................................................. 60
3.4. Wskaźniki różnicujące modele działalności doradcy zawodu................... 61
4. Wymiary działalności doradcy zawodu................................................. 65
5. Typy uczniów radzących się co do wyboru zawodu a modele działalności doradcy zawodu..................................................................................... 68
Część H. CHARAKTERYSTYKA MODELI DZIAŁALNOŚCI DORADCY ZAWODU Rozdział I. Model działalności doradcy zawodu eksperta w skali mikro- i ma-
krospołecznej................................................................................. 73
1. Doradca ekspert jako działający podmiot............................................... 73
2. Problem jako przedmiot działania eksperta............................................ 79
3. Środki, czyli narzęd/ia działania........................................................ 81
4. Metody działania.......................................................................... 83
5. Wyniki działania.......................................................................... 83
Rozdział II. Model działalności doradcy zawodu informatora w skali makro- i ini-
krospołecznej................................................................................. 85
1. Doradca zawodu informator jako działający .podmiot................................. 86
2. Wybór zawodu jako przedmiot działania informatora................................ 90
3. Środki, czyli narzędzia działania........................................................ 92
4. Metody działania......................................................................... 94
5. Wyniki działania......................................................................... 95
Rozdział 111. Model działalności doradcy zawodu konsultanta w skali mikro- i ma-
krospołecznej................................................................................. 97
1. Diada: doradca konsultant i radzący się jako działające podmioty.................. 98

136
OOĆ38C 2000-1HO
2. Przedmiot działania konsultanta......................................................... 99
3. Środki, czyli narzędzia działania........................................................ 100
4. Metody działania......................................................................... 100
5. Wyniki działania......................................................................... 104
Rozdział IV. Model działalności doradcy zawodu spolegliwego opiekuna w skali
mikro- i makrospołecznej................................................................... 105
1. Diada: radzący się i doradca jako działające podmioty............................... 106
2. Wybór zawodu jako przedmiot działania spolegliwego opiekuna................... 109
3. Środki, czyli narzędzia działania,........................................................ 110
4. Metody działania......................................................................... 110
5. Wyniki działania.......................................................................... 111
Rozdział V. Model działalności doradcy zawodu lescferysty w skali inikro-
społeczn ej.................................................................................... 113
1. Radzący się jako działający podmiot................................................... 114
2. Problem radzącego się jako przedmiot działania...................................... 117
3. Środki, czyli narzędzia działania........................................................ 117
4. Metody działania......................................................................... 117
5. Wyniki działania.......................................................................... 118
Zakończenie........................................................................................ 119
Bibliografia..........................:............................................................. 126

Zgłoś problem

Użyj poniższego formularza aby zgłosić ewentualne problemy z plikami udostępnianymi na tej stronie. Opisz dokładnie problem i wskaż czego on dotyczy.

Przejdź do listy książek
Centrum Wsparcia Dydaktyki
Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami
ul. Dobra 55,
00-312 Warszawa
Pokój 0.070 Parter
tel. 22 55 24 222
fax. 22 55 20 224
email: bon@uw.edu.pl

Strona główna BON: www.bon.uw.edu.pl
  • Deklaracja Dostępności
  • O Akademickiej Bibliotece Cyfrowej
  • Regulamin Nowej ABC

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski Level UP Unia Europejska

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski

Level UP Unia Europejska

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się konwersja pliku, którą zleciłeś.

Przejdź na półkę Konwersje aby pobrać plik.

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się podgląd pliku, który zleciłeś.

Przejdź na półkę Zbiory przeglądane on-line aby skorzystać z czytnika on-line.