Przejdź do menu Przejdź do treści
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
Rozmiar czcionki:
Zwiększ rozmiar czcionki
Standardowy rozmiar czcionki
Zmniejsz rozmiar czcionki
Wysoki kontrast:
Włącz tryb biały na czarnym
Włącz tryb żółty na niebieskim
Opcje widoku:
Przełącz na widok szeroki

Menu

Strona główna
  • Strona główna
  • Katalog
    • Wyszukiwanie proste [ALT+1]
    • Wyszukiwanie zaawansowane [ALT+2]
    • Przeglądanie [ALT+3]
  • Rejestracja

Dane szczegółowe książki

Nowoczesność jako doświadczenie: dyscypliny, paradygmaty, dyskursy / Zeidler-Janiszewska, Anna (1951-); Nycz, Ryszard (1951-)
  • Opis bibliograficzny Opis
Autorzy
Zeidler-Janiszewska, Anna (1951-), Red.
Nycz, Ryszard (1951-), Red.
Tytuł
Nowoczesność jako doświadczenie: dyscypliny, paradygmaty, dyskursy
Wydawnictwo
Warszawa: Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej "Academica", 2008
ISBN
9788389281456
Hasła przedmiotowe
Antropologia społeczna
Egzystencjalizm
Materiały konferencyjne

Spis treści

pokaż spis treści
Część pierwsza W kręgu inspiracji fenomenologicznych i hermeneutycznych
Norbert Leśniewski, Hermeneutyka przeżycia.............. 10
Zuzanna Dziuban, Doświadczenie kulturowe - perspektywa zra-dykalizowanej hermeneutyki........................ 21
Krzysztof Kłosiński, Literatura jako epoche. Literackie warunki
doświadczenia .................................. 33
Wojciech Józef Burszta, „Paradygmat przyrządu" jako doświad- ' czenie.......................................... 44
Część druga Perspektywa psychologii i psychoanalizy
Piotr Oleś, Człowiek w świecie, czyli o zależności od doświadczenia i kreowaniu doświadczeń........................ 60
Ewa Kobylińska, Czarodziejski blok i szpulka. O psychoanalizie
i nowoczesności ................................. 77
Część trzecia Dwa paradygmaty lingwistyki
Renata Przybylska, Doświadczenie jako fundament kognitywnej
teorii języka....................................100
Bożena Witosz, Rozmowa jako doświadczenie - z perspektywy
lingwistyki interakcyjnej ...........................114
Część czwarta Przeszłość - tożsamość - obcość
Ewa Domańska, Doświadczenie jako kategoria badawcza i polityczna we współczesnej anglo-amerykańskiej refleksji o przeszłości....................................130
Bartosz Korzeniewski, Święta polityczne - wynalazek nowoczesności wobec globalizacji pamięci .....................143
Teresa Pękała, Estetyczne doświadczenie przeszłości.........150

6 SPIS TKKŚCI
Ryszard W. Kluszczyński, Przeszłość - pamięć - tożsamość. Doświadczenie medialne jako fundament hybrydycznej tożsamości .........................................170
Magdalena Matysek, Obcość w doświadczeniu nowoczesnego
intelektualisty ...........................-......185
Część piąta
•v Doświadczenie estetyczne - propozycje nowych
strategii badawczych
Alicja Kuczyńska, Kategoria teatralizacji jako wartość „ontolo-
gizująca" ......................................200
Krystyna Wilkoszewska, Doświadczenie estetyczne - strategie
pragmatyzacji i zaangażowania ......................212
Beata Frydryczak, Doświadczenie natury: nastrój i zaangażowanie .........................................223

Zgłoś problem

Użyj poniższego formularza aby zgłosić ewentualne problemy z plikami udostępnianymi na tej stronie. Opisz dokładnie problem i wskaż czego on dotyczy.

Przejdź do listy książek
Centrum Wsparcia Dydaktyki
Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami
ul. Dobra 55,
00-312 Warszawa
Pokój 0.070 Parter
tel. 22 55 24 222
fax. 22 55 20 224
email: bon@uw.edu.pl

Strona główna BON: www.bon.uw.edu.pl
  • Deklaracja Dostępności
  • O Akademickiej Bibliotece Cyfrowej
  • Regulamin Nowej ABC

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski Level UP Unia Europejska

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski

Level UP Unia Europejska

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się konwersja pliku, którą zleciłeś.

Przejdź na półkę Konwersje aby pobrać plik.

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się podgląd pliku, który zleciłeś.

Przejdź na półkę Zbiory przeglądane on-line aby skorzystać z czytnika on-line.