Dane szczegółowe książki

Wstęp
CZĘŚĆ I
dr Jadwiga Izdebska
Teoretyczne przesłanki wychowania i opieki nad dzieckiem....................................................
11
1. Opieka i wychowanie. ................................................................................ 11
1.1. Określenie pojęć: opieka, wychowanie ................................................... 12
l .2. Związek opieki z wychowaniem. ............................................................ 17
1.3.Kategorie i składniki opieki...................................................................... 17
\J(A. Funkcje opieki. ........................................................................................ 22
1.4.1. Pojęcie i elementy składowe funkcji.................................................... 22
1.4.2. Klasyfikacja funkcji opieki................................................................... 23
vX.4.3. Funkcja opiekuńczo-wychowawcza..................................................... 25
1.5. Podstawowe ogniwa systemu opiekuńczego nad dzieckiem. ................. 26
2. Przedmiot, zadania i zakres zainteresowań pedagogiki opiekuńczej........ 27
Przypisy do części l........................................................................................ 32
CZĘŚĆ II
mgr Wioletta Danilewicz
Zagrożenia realizacji funkcji współczesnej rodziny. Wybrane problemy.................................................... 37
1. Pojęcie rodziny i jej funkcje..................................... ......................... 37
2. Zagrożenia współczesnej rodziny. ............................................................ 45
2.1. Sieroctwo jako skutek /abur/eń funkcjonowania roil/iny...................... 47

2.2. Sytuacja opiekuńczo-wychowawcza dziecka w rodzinie
czasowo niepełnej. ........................................................................................^4^
2.2.1. Rodziny osierocone na skutek śmierci jednego z rodziców. ............... 58
2.2.2. Rodziny niepełne biologicznie niezamężnych matek z dziećmi.......... 59
2.2.3. Rodziny rozbite na skutek rozwodu lub porzucenia rodziny............... 61
2.2.4. Rodziny niepełne czasowo ze względu na pobyt rodzica
w zakładzie karnym ........................................................................................ 64
2.2.5. Rodziny niepełne czasowo ze względu na J^~~ charakter pracy rodzica. ............................................................................L 65
2.2.6. Rodziny czasowo niepełne ze względu na długotrwały pobyt
rodzica za granicą........................................................................................ L69
Przypisy do części II. ...............................................................................
CZĘŚĆ III
dr Beata Krzesińska-Żach
Główne kierunki pomocy rod/inie i dziecku
w środowisku lokalnym............................................. s.i
1. Pomoc rodzinie - załóż enia i program d/.ialania....................................... K8
2. Instytucjonalna pomoc d/iccku i rocl/imc w środowisku lokalnym -V instytucje socjalno-wychowawc/.e wspomagające md/ine. .......................... 90
3. Wybrane instytucje i organizacje spoIcc/nr świinlc/ncc pomoc d/iccku i rodzinie w środowisku lokalnym .............................. VI
* / 3. Stowarzyszenia, ruchy wy/namowc i diaiyUlywna il/ialalność osób prywatnych oraz ich udział w orgam/nwaimi pomocy rodzinie i dziecku w środowisku lokalnym................................................................................. 97
Przypisy do części III ................................................................................... 105
Bibliografia................................................................ 111