Przejdź do menu Przejdź do treści
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
Rozmiar czcionki:
Zwiększ rozmiar czcionki
Standardowy rozmiar czcionki
Zmniejsz rozmiar czcionki
Wysoki kontrast:
Włącz tryb biały na czarnym
Włącz tryb żółty na niebieskim
Opcje widoku:
Przełącz na widok szeroki

Menu

Strona główna
  • Strona główna
  • Katalog
    • Wyszukiwanie proste [ALT+1]
    • Wyszukiwanie zaawansowane [ALT+2]
    • Przeglądanie [ALT+3]
  • Rejestracja

Dane szczegółowe książki

Teoria i praktyka rehabilitacji inwalidów: analiza w aspekcie fizycznym, psychologicznym, społecznym i zawodowym / Hulek, Aleksander (1916-1993)
  • Opis bibliograficzny Opis
Autorzy
Hulek, Aleksander (1916-1993)
Tytuł
Teoria i praktyka rehabilitacji inwalidów: analiza w aspekcie fizycznym, psychologicznym, społecznym i zawodowym
Wydawnictwo
Warszawa: Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, 1969
Hasła przedmiotowe

Spis treści

pokaż spis treści
Słowo wstępne .......... ........ 11
Rozdział I. Pojęcia: inwalida, inwalidztwo i rehabilitacja ....... 14
Rozdział II. Rozmiar inwalidztwa w liczbach i Ÿródła jego powstawania ... 28
Trudnoœci w ustalaniu liczby inwalidów ........... 28
Liczba inwalidów w Polsce .............. 30
Dzieci ................... 31
Doroœli .................. 32
Liczba inwalidów w Stanach Zjednoczonych .......... 33
Przyczyny inwalidztwa ............... 36
Rozdział III. Przyczyny rozwoju rehabilitacji .......... 40
Rozwój idei humanitaryzmu .... ........ 40
Rozwój różnych form przygotowania do pracy i zatrudnienia robotników w ogóle oraz badań nad ich zdolnoœcią do pracy ....... 43
Zdolnoœć inwalidów do pracy ............ 43
Wzrost liczby rent inwalidzkich i względy ekonomiczne ..... 44
Œwiadomoœć inwalidów ...... ....... 45
Postęp naukowy .... ........... 45
Czynniki swoiste ................ 46
Rozdział IV. Społeczeństwo a inwalida ........... 48
Rozdział V. Rehabilitacja częœcią polityki socjalnej ........ 59
Rozdział VI. Zmiany u jednostki wskutek powstania inwalidztwa jako przedmiot działania rehabilitacyjnego ............... 64
Zmiany w sprawnoœci fizycznej ....... ..... 65
Zmiany w psychice ........ ...... . 67
Związek psychiki z inwalidztwem ...... .... 67
Reakcje na inwalidztwo w wyniku urazu . ....... 72
Reakcja na inwalidztwo następujące stopniowo . . . . . . .7.5
Inwalidztwo od urodzenia ............. 77
Ogólne typy reakcji na inwalidztwo ........... 78
Zmiany w życiu społecznym inwalidy ........... 81
Zmiany w sposobie korzystania z otoczenia fizycznego ....... 83
Rozdział VII. Cele rehabilitacji ............. 84
Usprawnienie fizyczne ............... 84
Usprawnienie psychiczne ............... 85
Usprawnienie społeczne ............... 92
Kształtowanie odpowiednich postaw najbliższego œrodowiska społecznego względem inwalidy ............;... 99
Przystosowanie otoczenia fizycznego ........... 100
Rozdział VIII. Czynniki brane pod uwagę w procesie rehabilitacji ..... 101
Czynniki związane z inwalidą . . . . ....... 101
Rodzaj i stopień inwalidztwa ............. 101
Wiek ...... ............ 102
Status społeczny ........ ....... 102
Cechy osobowoœci ............... 102
Zdolnoœć ustroju do kompensacji ........... 103
Czynniki w działaniu rehabilitacyjnym ........... 108
Ujmowanie ustroju i potrzeb pacjenta jako całoœci ....... 108
Ustalanie i okreœlanie zachowanych sprawnoœci ....... 109
Uwzględnianie wymagań życia codziennego i pracy zawodowej . . . 1'11 Ruch i praca jako czynnik terapeutyczny ......... 112
Czynnik czasu ................ 114
Udział inwalidy w układaniu i realizacji programu ...... 117
Uwzględnianie zasad uczenia się i nauczania . . . . ... .118
Czynniki związane ze œrodowiskiem społecznym i otoczeniem fizycznym inwalidy ................... 121
Rozdział IX. Usługi w rehabilitacji ............. 122
Poradnictwo .................. 122
Zakres stosowania elementów rehabilitacji a charakter inwalidztwa . . . 126
Rehabilitacja lecznicza ............... 129
Istota rehabilitacji leczniczej ............ 129
Rehabilitacja psychiczna ............. 134
Terapia ruchem ................ 141
Terapia zajęciowa ... ........... 144
Nauczanie czynnoœci życia codziennego ......... 150
Rozwiązywanie potrzeb społecznych i socjalnych ....... 152
Pielęgnowanie chorego , ............. 157
Zajęcia o charakterze rekreacyjnym .......... 159
Rehabilitacja zawodowa ............... 1'83
Istota rehabilitacji zawodowej ............ il63
Poradnictwo zawodowe .............. 174
Ogólne zasady oceny zdolnoœci do pracy i poradnictwa zawodowego .174 Miejsce, formy, metody i organizacja oœrodków udzielania poradyzawodowej ................ 1'76
Zespół udzielający porady ............ 18.6
Prognoza .....'............ 188
Przygotowanie doradców zawodowych ......... 189
Przygotowanie inwalidów do pracy . . . . . . . - - - . 191
Kategorie szkolonych inwalidów i poglądy na- formy szkolenia zawodowego ................ 191
Specjalne oœrodki szkolenia zawodowego i stosowane metody . . 192 Inne formy szkolenia zawodowego .......... 202
Tendencje rozwojowe w przygotowywaniu inwalidów do pracy . . 203 Zatrudnienie .................' 204
Ogólne założenia w zatrudnianiu inwalidów ....... 204
Stosunek kierowników zakładów pracy do zatrudniania inwalidów . 207 Ochrona zdrowia inwalidów w zakładach pracy ...... 213
Miejsce pracy inwalidów ............ 214
Zakłady pracy chronionej ............ 216
Praca chałupnicza .............. 223
Inne formy ochrony pracy ..... ...... 224
Zmiany w procesach pracy ............ 225
Personel ................. 226
Wyniki w zatrudnieniu ............. 227
Rehabilitacja przemysłowa ............. 230
Technika i otoczenie fizyczne w rehabilitacji ......... 235
Wprowadzenie ................ 235
Przedmioty ortopedyczne ............. 237
Aspekty psychologiczne i społeczne przedmiotów ortopedycznych . . 241 Przyrządy, przybory i pomoce techniczne ......... 245
Przystosowanie otoczenia fizycznego . . . . . . . . . . 252
Warunki stosowania pomocy technicznych . ....... 253
Praca zespołu .... ............. 259
Skład zespołu ................. 261
Koordynacja pracy specjalistów ............ 265
Wpływ czynników społecznych i kulturowych na programy rehabilitacji . . 271

Organizacja usług w rehabilitacji ..,.,. ...... 277
Rozdział X. Pojęcie zdolnoœci do pracy ............ 284
Uwagi wstępne ................ 284
Badania własne ................. 285
Przebieg szkolenia .... .......... 293
Zjawiska w okresie szkolenia ............ 294
Wyniki pracy inwalidów na kursach .......... 298
Wydajnoœć pracy inwalidów w zakładach przemysłowych ..... 300
Żywotne problemy pracujących inwalidów ......... 302
Rozważania ogólne ............... 305
Rozdział XI. Cechy charakterystyczne niektórych grup inwalidów i tendencje rozwojowe w ich rehabilitacji ............... 316
Uwagi ogólne .................. 316
Dysfunkcje narządów ruchu .............. 320
Porażenia mózgowe dziecięce ............. 324
Uszkodzenia głównych analizatorów ............ 328
Uszkodzenie narządu wzroku ............ 328
Uszkodzenie narządu słuchu ............ 335
Zniekształcenia twarzy ............... 344
Choroby układu krążenia ............... 348
Choroby psychiczne ................ 353
Upoœledzenie umysłowe .............. 361
Padaczka ................... 371
Rehabilitacja dzieci ,_,._,.,.., ............. 379
Osoby w starszym wieku .............. 389
Zakończenie ................... 398
Piśmiennictwo ................... 401
Skorowidz rzeczowy ................. 442

Zgłoś problem

Użyj poniższego formularza aby zgłosić ewentualne problemy z plikami udostępnianymi na tej stronie. Opisz dokładnie problem i wskaż czego on dotyczy.

Przejdź do listy książek
Centrum Wsparcia Dydaktyki
Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami
ul. Dobra 55,
00-312 Warszawa
Pokój 0.070 Parter
tel. 22 55 24 222
fax. 22 55 20 224
email: bon@uw.edu.pl

Strona główna BON: www.bon.uw.edu.pl
  • Deklaracja Dostępności
  • O Akademickiej Bibliotece Cyfrowej
  • Regulamin Nowej ABC

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski Level UP Unia Europejska

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski

Level UP Unia Europejska

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się konwersja pliku, którą zleciłeś.

Przejdź na półkę Konwersje aby pobrać plik.

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się podgląd pliku, który zleciłeś.

Przejdź na półkę Zbiory przeglądane on-line aby skorzystać z czytnika on-line.