Dane szczegółowe książki

Wstęp .............. 5
Rozdział I. Pedagogika społeczna ........ 9
1. Geneza, miejsce wśród nauk, charakterystyka ogólna . . 9
2. Prekursorzy i czołowi reprezentanci ...... 16
Rozdział II. Podstawowe pojęcia ......... 34
1. Wychowanie (/< .......... 34
2. Środowisko życia i jego przetwarzanie . /. . . . . 40
3. Potrzeby ludzkie - indywidualne i społeczne . "' . . 47
4. Kultura ............ 54
5. Wzory i wzorce . -'. . . . . . . . . . 61
6. Diagnoza społeczna •t-' . . . . . . . . • i J^
7. Kompensacja społeczna, opieka, pomoc wspierająca rozwój -~TS
8. Opieka społeczna, służba społeczna, praca socjalna . . .82
9. Pracownicy socjalni, pracownicy kulturalni .//. . . . 88
Rozdział III. Fundamentalne kręgi środowiskowe i ich problematyka społeczno-wychowawcza ......... 98
" l. Rodzina ............ 98
• 2. Szkoła ............. 112
. 3. Osiedle ............. 122
l- 4. Zakład pracy . . . . . ... . . ' ._ . 141
-'5. "Stowarzyszenia społeczne-. . . . . '~.. . . 155
Rozdział IV. Wybrane instytucje opieki i pomocy w rozwoju . . 170 \^1. Klub. Świetlica. Wiejskie klubokawiarnie ,.._ . . . . 170
2. Settiement. Ośrodek socjalny. Dom społeczny .... 182
3. Dom kultury" .,. . . . . . . ' . . -. . 193
^4. Uniwersytet rozszerzony. Uniwersytet powszechny. Uniwersytet ludowy .........''.. 200
'-'5. Kolonie. Obozy. Domy wczasów \f ...... 218
6. Dom dziecka. Rodzinny dcm dziecka. Rodziny zastępcze . . 225
7. Park. Ogród jordanowski. Park kultury i wypoczynku . . 242
8. Dynamizmy instytucji realizujących opiekę i wspomagających rozwój kulturalny . . . . . . . . • 249
425
Rozdział V. Trzy metody pracy społeczno-wychowawczej . . . 258
1. Prowadzenie indywidualnych przypadków . . . . . 258
2. Metoda pracy grupowej . . . . . . . . . 268
3. Organizowanie społeczności lokalnej ...... -278
4. Koordynacja ........... 287.
Rozdział VI. Przeobrażenia w pracy socjalnej i kulturalnej . . 292
1. Od opieki i pomocy wzajemnej do organizowanej przez pań-
stwo - ewolucja form i zakresu ....... 292
2. Od ubezpieczenia do zabezpieczenia społecznego. Trend, no-
woczesnej opieki i pomocy ........ 304. j , l
3. Drogi ku oświacie ciągłej i jej zadania ..... 317. /
Rozdział VII. Społeezno-wychowawcza -problematyka wybranych
dziedzin pedagogiki społecznej ........ 331
O l. Aktywność pozalekcyjna młodzieży szkolnej .... 331 \
2. Czas wolny i wczasowanie .. ....... 346
3. Zdrowie ............ 358
4. Gęrontologia-w-świetle pedagogiki społecznej \/ . . . 365
i. Wykolejenia nieletnich i młodzieży: zapobieganie, reedukacja 377
Zakończenie ... . . . . . . . . . . 391 ;
Resume .............. 394 ;
Kurzfassung ............. 399
Cofle,p»aHne ............. 404 l
Indeks nazwisk i rzeczowy .......... 409