Przejdź do menu Przejdź do treści
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
Rozmiar czcionki:
Zwiększ rozmiar czcionki
Standardowy rozmiar czcionki
Zmniejsz rozmiar czcionki
Wysoki kontrast:
Włącz tryb biały na czarnym
Włącz tryb żółty na niebieskim
Opcje widoku:
Przełącz na widok szeroki

Menu

Strona główna
  • Strona główna
  • Katalog
    • Wyszukiwanie proste [ALT+1]
    • Wyszukiwanie zaawansowane [ALT+2]
    • Przeglądanie [ALT+3]
  • Rejestracja

Dane szczegółowe książki

Odmiany czasu teraźniejszego / Szczepański, Jan (1913-2004)
  • Opis bibliograficzny Opis
Autorzy
Szczepański, Jan (1913-2004)
Tytuł
Odmiany czasu teraźniejszego
Wydawnictwo
Warszawa: "Książka i Wiedza", 1973
Numer wydania
2 poszerz.
Hasła przedmiotowe
Klasy społeczne -- Polska -- 1944-1989 r.
Socjotechnika -- Polska -- 1944-1989 r.
Polska -- socjologia -- 1944-1989 r.

Spis treści

pokaż spis treści
' Od Autora............... 5
Część pierwsza REKOMPOZYCJA MOZAIKI SPOŁECZNEJ
Materiały do charakterystyki ludzi polskiego świata naukowego w XIX i początkach XX w. ........ 17
Materiały ' i metoda opracowania * Charakterystyka uczonych poszczególnych dziedzin nauki * Pochodzenie społeczne * Skład zawodowy * Udział uczonych w życiu społecznym i politycznym
Inteligencja a pracownicy umysłowi ....... 58
Pracownicy umysłowi - problem społeczeństw uprzemysłowionych * Cechy społeczne inteligencji i cechy społeczne pracowników umysłowych * Socjologiczna problematyka inteligencji * Socjologiczna problematyka pracowników biurowych
Struktura inteligencji w Polsce ......... 78
Znaczenie nazwy "inteligencja" * Współcześnie spotykane definicje inteligencji * Próba klasyfikacji definicji inteligencji * Próba klasyfikacji systemów zróżnicowania inteligencji * Próba ustalenia w liczbach struktury inteligencji polskiej * Kategorie graniczne między inteligencją a innymi warstwami * Zagadnienie wewnętrznej więzi w warstwie inteligencji
761

Mitologizacja intelektualistów 1.23
Zmieniające się definicje * Mitologizacja intelektualistów
Funkcje inteligencji we współczesnych społeczeństwach . ./ 154 Eobotnicy ..............; 176

184 203 214
218
Zagadnienia zmiant w składzie społecznym klasy robotniczej * Proces integracji klasy robotniczej * Wskaźniki integracji * Proces tworzenia się klasowych instytucji władzy
Założenia i zagadnienia badań nad klasą robotniczą . Rola chłopów w rozwoju społeczeństwa polskiego . Chłopi i socjalizm . . . . . . . . . .
Przykład Jana Wantuły . . . . . . . ...

Część druga
PRZEMYSŁ - SPOŁECZEŃSTWO - OSOBOWOŚĆ Społeczne mechanizmy wpływu uprzemysłowienia . . . 229
Społeczne skutki maszynizacji pracy * Nowe formy organizacyjne * Nowe formy życia zbiorowego * Społeczne konsekwencje wzrostu i zróżnicowania potrzeb
Społeczne warunki i społeczne skutki postępu technicznego , 245 Przedsiębiorstwo w procesach uprzemysłowienia . •• . . 252 Schemat analizy zależności między .przedsiębiorstwem przemysłowym i społeczeństwem . . . . . . . . . 278
Przedsiębiorstwo przemysłowe * Społeczeństwo * Schemat analizy wzajemnych zależności
<"^~^ Osobowość ludzka w procesie powstawania społeczeństwa \ socjalistycznego . . . . . . . . . . . . . ]•- 293.1.
\ • . . "-\ Zastane typy osobowości istniejące w społeczeństwie
polskim * Wzór osobowości człowieka socjalistyczne- / " go * Ideał wychowawczy socjalizmu wobec zastanych
762

wzorów osobowości * Teoretyczne możliwości wychowania nowych typów osobowości * Instytucje i osobowość * Doniosłość funkcjonowania instytucji politycznych i ekonomicznych
Część trzecia
ZAGADNIENIA POLITYKI I ROZWOJU SZKÓŁ WYŻSZYCH
O ustalenie polityki wobec nauki ........ 335
Zagadnienie zwiększenia efektywności wpływu nauki na rozwój społeczeństwa ........... 344
Kilka przypomnień o istocie nauki * Ogólne mecha- • niżmy wpływu nauki na społeczeństwo * Ogólne warunki intensyfikacji wpływu nauki na społeczeństwo * Analiza powiązań społecznych procesów powstawania i zastosowań nauki * Niewykorzystywanie zasobu wiedzy '
Zadania uniwersytetów w perspektywie planu 15-letniego . 364 Niektóre aspekty planowania w szkolnictwie wyższym . . 376 Pojęcie efektywności wyższego wykształcenia . . . . 394
Socjalistyczna koncepcja uniwersytetu . . . ; . . 399 Gospodarowanie zasobami zdolności ....... 411
Zagadnienia organizowania zespołów pracy naukowej i kierowania nimi . . . . . . ... . . . . . 421
Część czwarta
REFLEKSJE NAD CZASEM TERAŹNIEJSZYM Uwagi o teoretycznych założeniach planowania kultury . 431
Definicja kultury a planowanie aktywności kulturalnej * Funkcja kultury w życiu społeczeństwa * Czynniki kształtujące aktywność kulturalną

440
452:
458
O środowisku twórczym Łodzi Społeczny koszt pomyłek Rozróbka i wykańczanie .

763

Asekuranctwo i wygodnictwo ......... 464
O biurokracji rzeczowo ........... 468
Naród świętujący ............ 472
Mieszkanie .............. 476
Refleksje nad planowaniem życia społecznego .... 481
Część piąta ROZWAŻANIA O METODZIE Interpretacja i rozumienie ludzkiego zachowania .... 499
Empiryczna podstawa zdań o związkach społecznych * Znaczenie ludzkich zachowań * Znaczenie społeczne * Interpretacja zachowań * Interpretacje socjologiczne * Rozumienie zachowań
Epistemologiczne zagadnienia socjologii . . . . . . 519
Socjologia, ideologia i technika społeczna . . . ; . . 522 Zagadnienia metodologii badań społecznych w niektórych pracach Marksa i Engelsa .......... 545
Sformułowanie teorii materializmu historycznego * Rzut oka na stan badań społecznych w pierwszej połowie XIX wieku * Przełom dokonany w badaniach społecznych przez Marksa i Engelsa - Studium Engelsa o położeniu klasy robotniczej w Anglii * "Zwierciadło społeczeństwa" * Projekt badań społecznych przedstawiony przez Marksa I Międzynarodówce * Ankieta robotnicza opracowana przez Marksa- * Wnioski
Humanizm i nauki humanistyczne 597
Znaczenie, terminu "humanizm" * Nauki humanistyczne * Humanizm i nauki humanistyczne * Humanizm a rozwój cywilizacji technicznej i zadania nauk humanistycznych
Metoda biograficzna 615

764
Pojawienie się metody * Ogólna charakterystyka metody * Definicja dokumentów biograficznych * Sposoby zdobywania dokumentów osobistych * Metody opracowania i wykorzystania dokumentów biogra- .

licznych * Zarzuty wysuwane przeciwko metodzie biograficznej * Zalety metody dokumentów osobistych
Dyskusyjne zagadnienia metodologiczne współczesnej socjologii polskiej ..............
Zagadnienia ontologiczne * Zagadnienia epistemolo-giczne * Zagadnienia terminologiczne * Zagadnienia adekwatności metody * Inne możliwości systematy-zacji zagadnień do dyskusji
Socjologia, socjotechnika, prawo i administracja ....
Od teorii socjologicznej do dyrektyw socjotechnicz-nych * Prawo jako narzędzie kierowania społeczeństwem * Od socjotechniki do formułowania przepisów prawa * Socjotechnika przez administrację
Literatura i socjologia ........
Kategorie opisu socjologicznego .....
Publicystyka i nauka ........
JO pojęciu środowiska . (. .
Wspólne cele socjologii ł polska szkoła narodowa
Nawrót teorii ewolucji ........

Zgłoś problem

Użyj poniższego formularza aby zgłosić ewentualne problemy z plikami udostępnianymi na tej stronie. Opisz dokładnie problem i wskaż czego on dotyczy.

Przejdź do listy książek
Centrum Wsparcia Dydaktyki
Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami
ul. Dobra 55,
00-312 Warszawa
Pokój 0.070 Parter
tel. 22 55 24 222
fax. 22 55 20 224
email: bon@uw.edu.pl

Strona główna BON: www.bon.uw.edu.pl
  • Deklaracja Dostępności
  • O Akademickiej Bibliotece Cyfrowej
  • Regulamin Nowej ABC

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski Level UP Unia Europejska

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski

Level UP Unia Europejska

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się konwersja pliku, którą zleciłeś.

Przejdź na półkę Konwersje aby pobrać plik.

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się podgląd pliku, który zleciłeś.

Przejdź na półkę Zbiory przeglądane on-line aby skorzystać z czytnika on-line.