Dane szczegółowe książki

wstęp ............................................................................................................ 11
Pytanie l: Czy istnieją emocje podstawowe? .................................................. 13
James R. Averill: W oku patrzącego .......................................................... 13
Paul Ekman: Wszystkie emocje są podstawowe ......................................... 20
Jaak Panksepp: Podstawy emocji podstawowych ....................................... 25
Klaus R. Scherer: Ku pojęciu "emocji modalnych" .................................... 30
Richard A. Shweder: "Nie jesteś chory, tylko się zakochałeś"
- emocja jako system interpretacji ............................................36
Paul Ekman i Richard J. Davidson: Posłowie ............................................ 47
Pytanie 2: Co odróżnia emocje od nastroju, temperamentu i innych pojęć afektywnych? ..............50
Richard J. Davidson: O emocji, nastroju i innych pojęciach afektywnych .................................... 50
Paul Ekman: Nastroje, emocje i cechy ...................................................... 54
Nico H. Frijda: Różnorodność afektu: emocje i zdarzenia, nastroje i sentymenty .......................... 56
H. H. Goldsmith: Dziedzina emocji z perspektywy rozwojowej .................. 63
Jerome Kagan: Różnice między emocjami, nastrojami i cechami temperamentalnym......................................70
Richard Lazarus: Stałość i niestałość emocji ............................................. 75
Jaak Panksepp: Emocje podstawowe i wielość pojęć, których nie można jednoznacznie rozróżnić............. 80
Dawid Watson i Lee Anna Clark: Emocje, nastroje,
cechy i temperament: rozważania pojęciowe i wyniki badań ...................... 83
Richard J. Davidson i Paul Ekman: Posłowie ............................................ 87

Pytanie 3: Jaką funkcję Pełnią emocje? .......................................................... 90
James R. Averill: Doniosłość emocji .......................................................... 90
Gerald C. Clore: Dlaczego przeżywamy emocje .......................................... 94
Nico H. Frijda: Emocje są funkcjonalne - na ogół ..................................... 102
Robert W Levenson: Funkcjonalne podejście do ludzkich emocji ............... 112
HIaus R. Scherer: Emocja służy odłączeniu reakcji od bodźca ................... 115
Lee Anna Clark i David Watson: Funkcjonalne i dysfunkcjonalne reakcje uczuciowe...... 119
Paul Ekman i Richard J. Davidson: Posłowie ............................................ 125
Pytanie 4: Jak wyjaśnić dowody na powszechność zdarzeń
poprzedzających emocje? ................................................................................ 128
James R. Averill: Mały świat, duża scena ......................................
Paul Ekman: Zdarzenia poprzedzające a metafory emocji .............
Phoebe C. Ellsworth: Niektóre z powodów oczekiwania uniwersalnych wyznaczników emocji
Nico H. Frijda: Powszechniki istnieją i są interesujące ..................
Richard Lazarus: Uniwersalne zdarzenia poprzedzające emocje ....
HIaus R. Scherer: Dowody na uniwersalność i kulturową specyfikę wzbudzania emocji
Paul Ekman i Richard J. Davidson: Posłowie .......................................
Pytanie 5: Ile procesów poznawczych potrzeba do wzbudzenia emocji?
Gerald L. Clore: Dlaczego emocje wymagają procesów poznawczych
Phoebe C. Ellsworth: Poziomy myślenia a poziomy emocji ..............
Nico J. Frijda: Emocje wymagają procesów poznawczych, choćby prostych
Carroll E. Izard: Procesy poznawcze stanowią jeden
z czterech typów systemów wzbudzających emocje ..........................
Richard Lazarus: Ocena poznawcza ................................................
Joseph E. LeDoux: Mózgowe interakcje poznawczo-emocjonalne ....
Jaak Panksepp: Odpowiednie rozróżnienie procesów afektywnych
i poznawczych jest istotne dla postępów w badaniu mózgu .............
HIaus R. Scherer: Wystąpienie emocji zależy od istotności zdarzenia dla hierachii celów/potrzeb organizmu
Richard J. Davidson i Paul Ekman: Posłowie ..................................
Pytanie 6: Czy poszczególne emocje cechują się specyficznymi wzorcami reakcji fizjologicznych?..... 205
Richard J. Davidson: Złożoność poszukiwania fizjologicznej specyficzności emocji .................. 205
Joseph E. LeDoux: Specyficzność fizjologiczna emocji ¬
nie zapominajmy o fizjologii CUN ............................................................. 215
Robert W Levenson: W poszukiwaniu specyfiki autonomicznej ................. 218
Jaak Panksepp: Najwyrazistsze różnice fizjologiczne
między emocjami znajdziemy w obwodach mózgowych .............................. 223
Richard J. Davidson i Paul Ekman:
Posłowie ............................................ 225
Pytanie 7: Czy jesteśmy w stanie kontrolować nasze emocje? ......................... 227
James R. Averill: Nieodpowiednie i odpowiednie emocje ........................... 227
Joseph E. LeDoux: Stopień kontroli nad emocjami zależy od rodzaju systemu reakcji ................... 231
Paul Ekman i Richard J. Davidson: Posłowie ............................................ 240
Pytanie 8: Czy emocje mogą być nieświadome? .............................................. 242
Gerald L. Clore: Dlaczego emocje zawsze są świadome .............................. 242
Joseph E. LeDoux: Nieświadome może być przetwarzanie emocjonalne, ale nie emocje ................. 248
Robert B. Zajonc: Dowody na istnienie emocji nieświadomych .................. 250
Richard J. Davidson i Paul Ekman: Posłowie ............................................ 254
Pytanie 9: Jaki jest związek emocji z pamięcią? ............................................. 255
Gordon H. Bower: Niektóre relacje między emocjami a pamięcią ...................... 255
Richard Lazarus: Przeszłość i teraźniejszość w emocji .............................. 258
Joseph E. LeDoux: Pamięć a pamięć emocjonalna w mózgu ...................... 262
Jaak Panksepp: Subiektywność mogła rozwinąć się w mózgu
jako prosty proces kodowania wartości ułatwiający uczenie się nowych zachowań.................... 264
Richard J. Davidson i Paul Ekman: Posłowie ............................................ 266
Pytanie 10: Na czym polegają indywidualne różnice w aktywności emocjonalnej? ............. 269
Richard J. Davidson: Biologiczne podstawy badańnad stylem afektywnym........................ 269

Jeffrey A. Gray: Wymiary osobowości a systemy emocjonalne ................... 276
Richard Lazarus: Różnice indywidualne w zakresie emocji ....................... 279
Mary K. Rothbart: Szerokie wymiary temperamentu i osobowości ............ 283
Paul Ekman i Richard J. Davidson: Posłowie ............................................ 288
Pytanie 11: Na czym polega rozwój emocjonalny? .......................................... 290
Linda A. Camras: Dwa aspekty rozwoju emocjonalnego: ekspresja i wzbudzanie emocji ................290
Judy Dunn: Doświadczanie i rozumienie emocji, relacji społecznych oraz przynależności kulturowej ........................295
Carroll E. Izard: Związki międzysystemowe .............................................. 298
Richard Lazarus: Znaczenie a rozwój emocjonalny .................................... 303
Jaak Panksepp: Rozwój emocjonalny ........................................................ 308
Mary K. Rothbart: Rozwój emocjonalny: zmiany reaktywności i samoregulacji....................310
Richard J. Davidson i Paul Ekman: Posłowie ............................................ 313
Pytanie 12: Co wpływa na subiektywne doświadczanie emocji? ...................... 316
James R. Averill: "Czuję, więc jestem" - myślę ......................................... 316
Gerald L. Clore: Dlaczego emocje różnią się intensywnością? .................... 323
Joseph E. LeDoux: Doświadczenie emocjonalne jest wynikiem,
a nie przyczyną przetwarzania informacji ................................................. 330
Jaak Panksepp: Możliwość subiektywnego doświadczania
została wbudowana w mózg ssaków przez ewolucję .................................. 332
Dawid Watson i Lee Anna Clark: Zmienność nastroju: model schematyczny ........................... 336
Paul Ekman i Richard J. Davidson: Co wpływa na subiektywne
doświadczanie emocji? .............................................................................. 341
Epilog ... ...................................................................................................... 343
Paul Ekman i Richard J. Davidson: Nauka o afekcie:
dalsze perspektywy badań ........................................................................ 343
Indeks osób ................................................................................................... 363
Indeks rzeczowy ............................................................................................ 366
Literatura ...................................................................................................... 368