Przejdź do menu Przejdź do treści
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
Rozmiar czcionki:
Zwiększ rozmiar czcionki
Standardowy rozmiar czcionki
Zmniejsz rozmiar czcionki
Wysoki kontrast:
Włącz tryb biały na czarnym
Włącz tryb żółty na niebieskim
Opcje widoku:
Przełącz na widok szeroki

Menu

Strona główna
  • Strona główna
  • Katalog
    • Wyszukiwanie proste [ALT+1]
    • Wyszukiwanie zaawansowane [ALT+2]
    • Przeglądanie [ALT+3]
  • Rejestracja

Dane szczegółowe książki

Inwentyka: metody poszukiwania twórczych rozwiązań / Kaufmann, Arnold (1911-); Fustier, Michel (1923-); Drevet, Annick; Wołodźko, Michał
  • Opis bibliograficzny Opis
Autorzy
Kaufmann, Arnold (1911-)
Fustier, Michel (1923-)
Drevet, Annick
Wołodźko, Michał, tłumaczenie [z fr.]
Tytuł
Inwentyka: metody poszukiwania twórczych rozwiązań
Tytuł oryginału
Inventique : nouvelles méthodes de créativé
Wydawnictwo
Warszawa: Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 1975
Hasła przedmiotowe
Innowacje -- teoria
Kombinatoryka -- stosowanie
Metodologia
Informacje dodatkowe
Bibliografia strony 277-279. Indeks.

Spis treści

pokaż spis treści
Wstęp................................ 7
1. Stymulowanie wyobraźni ..................... 11
1.1. Opór wobec zmian i przeszkody leżące przed myślą twórczą . . 11
1.2. Dane ogólne o metodach intuicyjnych............. 21
1.3. Stymulowanie wyobraźni w grupie i przez grupę....... 36
1.4. Od empiryzmu do metodologii................ 43
2. Metody intuicyjne......................... 50
2.1. Kruszenie............................ 50
2.2. Gra ze słowami........................ 55
2.3. Superpozycje ......................... 59
2.4. Analogia........................... 64
2.5. Analogia przeżywana jak psychodrama............ 77
2.6. Identyfikacja z obiektem................... 81
3. Zastosowanie metod intuicyjnych................. 85
3.1. Członkowie grupy....................... 85
3.2. Stan umysłu grupy...................... 90
3.3. Definicja obiektu....................... 93
3.4. Wybór strategii........................ 98
3.5. Seans roboczy ........................ 103
3.6. Inwencja i realizacja..................... 109
3.7. Rady praktyczne dotyczące utworzenia grupy........ 112
4. Metody analityczne........................ 118
4.1. Elementarna matematyka, użyteczna w zagadnieniach twórczości.............................. 118
4.2. Stymulacja kolektywna za pomocą dialogu grupa - maszyna . . 147
4.3. Stymulacja kolektywna przez przetwarzanie informacji (metoda delficka) ........................... 175
5. Zastosowanie metod kombinatorycznych ............. 183
5.1. Metoda Molesa macierzy odkrycia. Przykłady zastosowań ... 183
5.2. Metoda morfologiczna Zwicky'ego i jej warianty....... 195
5.3. Przykład użycia metody superpozycji............. 209
Wnioski ................................ 217
Dodatek I. Tsfblice liczb losowych.................. 223
Dodatek II. Przedstawienie wyników................ 230
Dodatek III. Zestawienie metod, opracowane przez CERMA..... 256
Dodatek IV. Koncepcja kołowa, czyli circept............. 264
Literatura .............................. 277
Skorowidz .............................. 280

Zgłoś problem

Użyj poniższego formularza aby zgłosić ewentualne problemy z plikami udostępnianymi na tej stronie. Opisz dokładnie problem i wskaż czego on dotyczy.

Przejdź do listy książek
Centrum Wsparcia Dydaktyki
Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami
ul. Dobra 55,
00-312 Warszawa
Pokój 0.070 Parter
tel. 22 55 24 222
fax. 22 55 20 224
email: bon@uw.edu.pl

Strona główna BON: www.bon.uw.edu.pl
  • Deklaracja Dostępności
  • O Akademickiej Bibliotece Cyfrowej
  • Regulamin Nowej ABC

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski Level UP Unia Europejska

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski

Level UP Unia Europejska

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się konwersja pliku, którą zleciłeś.

Przejdź na półkę Konwersje aby pobrać plik.

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się podgląd pliku, który zleciłeś.

Przejdź na półkę Zbiory przeglądane on-line aby skorzystać z czytnika on-line.