Dane szczegółowe książki

SPIS TREŚCI
Wstęp 5
Rozdział I. SPOŁECZNE PRZESŁANKI POWSTANIA ANIMACJI SPOŁECZNO-KULTURALNEJ 9
1. Historyczny, przestrzenny i egzystencjalny wymiar życia społecznego 10
2. Uprzemysłowienie, urbanizacja, demokratyzacja 11
3. Rozpad tradycyjnych struktur i form życia społecznego: „pęknięte społeczeństwo" 13
4. Rozpad tradycyjnej kultury: „pęknięta kultura" 16
5. Jednostka i Osoba, grupa, wspólnota 19
A. Miejsce i rola grupy w życiu społecznym 19
B. Znaczenie grupy dla życia jednostki i uczestników jako zespołu 21
C. Animacja jako jedna z metod pracy w grupie 23
D. Wartości - sens i kierunek działania Osoby i wspólnoty 24
E. Nowy typ Osoby 29
F. Wspólnota 32
Przypisy 34
Rozdział II. ANIMACJA SPOŁECZNO-KULTURALNA - DEFINICJE. POLE DZIAŁANIA – STRUKTURY I ORGANIZACJA. FAZY I KIERUNKI ROZWOJU. AMBIWALENCJA I DYLEMATY 36
1. Animacja społeczno-kulturalna - próby definicji 37
2. Pole działania animacji społeczno-kulturalnej - struktury i organizacja 39
A. Zakres animacji społeczno-kulturalnej - dominujące aspekty 40
B. Struktury animacji społeczno-kulturalnej i ich organizacja 43
3. Animacja społeczno-kulturalna - fazy i kierunki rozwoju 52
A. Aspekt historyczny 52
B. Kierunki rozwoju animacji społeczno-kulturalnej 56
4. Animacja społeczno-kulturalna - ambiwalencja i dylematy. 95
A. Animacja - w służbie ideologii?. 97
B. Animacja: funkcje społeczne i kulturalne - między „obowiązkiem" a „powołaniem" 101
C. Normalizacja: między biernym przystosowaniem i uzależnieniem a aktywnym uczestnictwem i autonomią? 112
D. Kultura: między upowszechnianiem a twórczością. 132
Przypisy. 150
Rozdział III. ZAWÓD ANIMATORA - IDEAŁ CZY RZECZYWISTOŚĆ? 158
-pi. Animatorzy - droga ku profesjonalizacji 160
A. Próby definicji pojęcia „animator". 162
B. Typologie animatorów 163
C. Funkcje animatora i style animacji 166
D. Zawód animatora. Statut, status, warunki i sposób życia 171
E. Kodeks deontologiczny animatorów? 175
2. Każdy animatorem? Animacja jako system wartości i postawa. 179
A. Funkcje animatora. 181
B. Właściwości osobiste i zachowania animatora 183
C. Postawy animatora 186
D. Zagrożenia „postawy animacyjnej" 191
E. Cel animatora: „pozwolić się zabić" 194
3. Kształcenie i samokształcenie animatorów 196
A. Dyplomy animatora 197
B. Kształcenie animatorów - wątpliwości i pytania 206
Przypisy. 211
Rozdział IV. TECHNIKI, METODY I ŚRODKI ANIMACJI SPOŁECZNO-KULTURALNEJ 215
Przypisy. 227
Rozdział V. PRAKTYKA - PRZYKŁADY DZIAŁANIA INSTYTUCJI ANIMACJI SPOŁECZNO-KULTURALNEJ 228
Przypisy. 238
Aneks 240
Wykaz skrótów francuskich używanych w tekście 247
Bibliografia 249